|
|
پایایی، روایی و هنجاریابی پرسشنامه مهارتهای تنظیم هیجانی برکینگ در دانشجویان دانشگاه پلیس
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدی رضا ,بهاری زهرا ,رباط میلی سمیه ,سیداحمدیان سید محمدرضا ,کریمی روح اله
|
منبع
|
طب انتظامي - 1394 - دوره : 4 - شماره : 2 - صفحه:105 -112
|
چکیده
|
مقدمه: توانایی تنظیم هیجانات منفی برای حفظ و تداوم سلامت روانی و بهزیستی فردی ضروری است؛ بخصوص در جمعیتهایی که بهطور معمول با موقعیتهایی مواجه میشوند که هیجانات منفی شدید را برمیانگیزاند. هدف پژوهش حاضر بررسی پایایی، روایی، و هنجاریابی پرسشنامه مهارتهای تنظیم هیجانی برکینگ (ersq) بود.مواد و روشها: جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی بود که تعداد 117 نفر (101 پسر و 16 دختر) با استفاده از روش تصادفی طبقهای، بهعنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. برای دستیابی به هدف پژوهش، از نسخه فارسی پرسشنامه مهارتهای تنظیم هیجانی برکینگ و برای بررسی روایی و پایایی از پرسشنامه سلامت عمومی و مقیاس دشواری در تنظیم هیجانی گراتز استفاده شد. یافتهها: آلفای کرونباخ پرسشنامه برای اندازهگیری پایایی برابر با 0/93 بود. بهمنظور ارزیابی روایی پرسشنامه، روشهای روایی همگرا و واگرا استفاده شد. شاخص کل پرسشنامه همبستگی منفی بالایی با هر چهار عامل ghq و همبستگی مثبت بالایی با مقیاس دشواری در تنظیم هیجانی گراتز نشان داد. نتیجهگیری: بر پایه نتایج بهدستآمده از پژوهش، ersq میتواند برای اهداف پژوهشی و بالینی در جمعیت ایرانی مورد استفاده قرار گیرد.
|
کلیدواژه
|
پایایی ,روایی ,هنجاریابی ,پرسشنامه مهارتهای تنظیم هیجانی ,reliability ,validity ,normalization ,emotion-regulation skills questionnaire
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج), ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج), ایران, دانشگاه علوم انتظامی امین, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|