>
Fa   |   Ar   |   En
   آموزش روزنامه‌نگاری در ایران: راهبردهایی برای آینده  
   
نویسنده مسعودی امید علی
منبع جامعه، فرهنگ و رسانه - 1391 - دوره : 1 - شماره : 3 - صفحه:63 -81
چکیده    این مقاله برگرفته از یک پژوهش با روش پیمایشی است. محقق به دنبال بررسی مشکلات آموزش روزنامه‌نگاری در ایران، ضمن بررسی تاریخی این امر، درصدد ترسیم وضعی برآمده است که می‌تواند به گسترش و پیشرفت آموزش روزنامه‌نگاری و به تبع آن کارآمدی این آموزش و جذب فارغ التحصیلان این رشته در تحریریه‌های روزنامه‌ها بیانجامد. در این صورت، شاهد تحولی مثبت در حرفه‌ای شدن مطبوعات، جذب خوانندگان و افزایش شمارگان مطبوعات به عنوان یک شاخص مهم در توسعه فرهنگی کشور خواهیم بود. راهبردهایی که در این تحقیق برای بهبود وضعیت آموزش ارایه شده‌اند، شامل این موارد است: آموزش کارگاهی و عملی، استفاده از استادان باتجربه، راه‌اندازی نشریات برای کار عملی دانشجویان در دانشکده‌ها، بازدیدهای مطبوعاتی، افزودن سر فصل‌های جدید به درس‌های کنونی، تاسیس دانشکده‌های جدید و مورد نیاز در حوزه‌ی علم ارتباطات و فناوری‌های جدید ارتباطی و اطلاعاتی، راه‌اندازی رشته‌های نو مانند: فقه رسانه، روزنامه‌نگاری بحران، روزنامه‌نگاری شهروندی.
کلیدواژه روزنامه‌نگاری ,آموزش ,ساخت‌گرایی ,کارکردگرایی ,استاد باتجربه ,کارگاه روزنامه‌نگاری ,ارزش‌های اسلامی ,تغییر و رفتار
آدرس دانشگاه سوره, هییت علمی دانشگاه سوره, ایران
پست الکترونیکی oamasoodi@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved