|
|
علل گرایش کاربران ایرانی به شبکههای مجازی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ایلالی حسن ,حسینی امین نرگس ,نامی مینا
|
منبع
|
جامعه، فرهنگ و رسانه - 1396 - دوره : 6 - شماره : 25 - صفحه:67 -86
|
چکیده
|
هر کاربر ایرانی طی شبانهروز زمان زیادی را در شبکههای مجازی میگذراند. برای کاربران این شبکهها، شبهجامعه یا جامعۀ مجازی جایگزین جامعۀ واقعی میشود و بازتولید فرهنگ روزمرۀ جهان واقعی در فضای مجازی متبلور شده است. این فرهنگ مجازی، در برابر فرهنگ رسمی قراردارد که عرصۀ وسیعی از اطلاعات و کردهای معنایی را ایجاد میکند. این کنشگران انگیزهها، نیازها، تشخیصها، کمبودها، محدودیتها، تقاضاها و تحمیلهای سازمان اجتماعی خاص خود را دارند که در شبکههای مجازی، همراه آنهاست. این تحقیق در صدد شناسایی علل گرایش کاربران ایرانی به شبکههای مجازی است. روش تحقیق از نوع کیفی و با استفاده از تحلیل مضمون انجام شده است. برای گردآوری اطلاعات از روش کتابخانهای و مصاحبه استفاده شد. جامعۀ آماری شامل اساتید، صاحبنظران و خبرگان علوم ارتباطات، فنآوری اطلاعات، علوم اجتماعی، روانشناسی اجتماعی، علوم سیاسی، مطالعات فرهنگی و مردمشناسی و همچنین، کاربران فعال (مدیران گروهها، کانالها یا صفحات پربازدید در تلگرام، اینستاگرام، توییتر، فیسبوک و غیره) است. 25 نفر برای نمونه انتخاب شدند و مصاحبه از ایشان صورت گرفت. برای انتخاب مصاحبهشوندگان، ابتدا از روش نمونهگیری هدفمند یا قضاوتی و سپس از روش نمونهگیری گلولهبرفی استفاده شد. ساخت مدل نهایی شبکه مضامین با نرمافزار maxqda انجام گرفت. نتایج حاصل از یافتههای تحقیق در خصوص علل گرایش کاربران به شبکههای مجازی در 10 مضمون اصلی؛ جذابیت، تازگی و نوآوری، خودشیفتگی و نمایش خود، هویتهای مجازی چندگانه، رفع نیازهای متنوع، رفع خلاهای ارتباطی و اطلاعاتی، رفع محرومیت و محدودیت، ارتباط شبکهای و تعاملی، ارتقاء آگاهی اجتماعی، مشارکت شهروندی و توانمندی اقتصادی طبقهبندی شده است.
|
کلیدواژه
|
کاربران ایرانی، گرایش، شبکههای مجازی، تحلیل مضمون
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران
|
پست الکترونیکی
|
m_nami@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Causes of the tendency of Iranian users to virtual networks
|
|
|
Authors
|
ilali seyed hassan ,Hoseiniamin Seyedeh Narges ,Nami Mina
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|