>
Fa   |   Ar   |   En
   سنجش عملکرد فضاهای پشتیبان شبکه پیاده‌راهی در بافت مرکزی شهرکرد  
   
نویسنده مشرف دهکردی حسین ,شیعه اسماعیل
منبع برنامه ريزي فضايي (جغرافيا) - 1397 - دوره : 8 - شماره : 4 - صفحه:47 -64
چکیده    طرح مسئله: یکی از راهکارهای افزایش کیفیت محیط، توجه به موضوع پیاده‌مداری و حمایت از فعالیت‌های اجتماعی و فرهنگی است. بدیهی است ارتقای شاخص‌های پیاده‌مداری منوط به برنامه‌ریزی دقیق در عرصه‌های مختلف و توجه به جزئیات موثر در کیفیت محیط ازجمله فضاهای پشتیبان شبکه پیاده‌راهی است. یکی از راهبردهای موفقیت طرح‌های توسعه شهری، ارزیابی از دیدگاه ساکنان است. در این مقاله بافت مرکزی شهرکرد، به‌منزله جامعه آماری پژوهش انتخاب و با نمونه‌گیری به روش کوکران، عملکرد فضاهای پشتیبان شبکه پیاده‌راهی در این محدوده بررسی شده است. هدف: هدف مقاله، سنجش میزان رضایت ساکنان بافت مرکزی شهرکرد از عملکرد فضاهای پشتیبان شبکه‌های پیاده‌راهی با استفاده از رویکرد نوشهرسازی است. روش: این مقاله از نوع کاربردی، روش آن توصیفی‌تحلیلی و شیوه گردآوری داده‌ها، پیمایشی با استفاده از پرسش‌نامه است. برای تعیین روایی و پایایی پرسش‌نامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده و تحلیل آن با روش آزمون کروسکال والیس است. نتایج: بررسی موقعیت و عملکرد فضاهای پشتیبان منتخب نشان می‌دهد پراکنش فضاهای پشتیبان از ساختار پیاده‌راهی موجود حمایت می‌کند. بیشترین رضایت مربوط به بناهای تاریخی، مراکز تجاری و پایانه‌های حمل‌ونقل عمومی و کمترین رضایت مربوط به فعالیت‌های فرهنگی‌هنری، فضاهای سبز و فضاهای تفریحی است. نوآوری: به نظر می‌رسد تقویت فضاهای پشتیبان شبکه پیاده‌راهی رضایت ساکنان را از کیفیت محیط ارتقا می‌بخشد و گام موثری در مسیر افزایش پیاده‌مداری است.
کلیدواژه پیاده‌مداری، شبکه پیاده‌راهی، فضاهای پشتیبان، سنجش عملکرد
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین, دانشکده معماری و شهرسازی, گروه شهرسازی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین, گروه شهرسازی, ایران. دانشگاه علم و صنعت ایران, ایران
پست الکترونیکی es_shieh@iust.ac.ir
 
   Measuring the performance of supportive spaces in the pedestrian network of the central tissue in Shahrekord  
   
Authors Mosharaf Dehkordi Hossein ,Shieh Esmail
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved