ناتانیل هاثورن: روایتگر علم و اخلاق اجتماعی

ناتانیل هاثورن به عنوان یکی از مشهورترین و تاثیر گذار ترین نویسندگان اخلاق گرای قرن نوزدهم ادبیات آمریکا همواره از زاویه های متفاوت مورد بررسی قرار گرفته است. مباحث زیادی در ارتباط با اینکه آیا هاثورن در داستان هایش اخلاق فردی از قبیل رابطه انسان با خدا، توبه و بازگشت به من معنوی را بیشتر مد نظر داشته یا اینکه در یک سطح وسیع تر ریشه مشکلات جامعه بشری را در رعایت یا عدم رعایت اخلاق اجتماعی جستجو می کرده ، صورت گرفته است. بررسی ها نشان می دهند که هاثورن از مطرح کردن آنچه منتقدین آثار ادبی موارد اخلاق فردی می نامند، به تصویر کشیدن اهمیت اخلاق اجتماعی را در نظر داشته است. این مقاله سعی می کند از میان موارد متعددی که هاثورن در ارتباط با اخلاق اجتماعی در آثارش مطرح نموده است، به رابطه بین علم و اخلاق اجتماعی بپردازد. این مقاله علم و استفاده نا صحیح از آن را در سه داستان کوتاه نشان مادر زاد ، دختر راپاچینی و اتان برند بعنوان بخش مکملی از سبک ناتانیل هاثورن به تصویر می کشد و این انتقاد اجتماعی را از دیدگاه نویسنده مطرح می سازد.

Nathaniel Hawthorne: The Narrator of science and Social Morality

Nathaniel Hawthorne as one of the most famous and effective Nineteenth century American writers has always been under consideration from different perspectives. This article tries to have a closer look at the relation between science and morality from the writer’s point of view. There have been many debates over the idea that whether Nathaniel Hawthorne focused on in individualistic matters such as , the relation between man and God, repentance, and return to spiritual self, or in a wider scale tried to seek the roots of human problems in the observance or non observance of social matters. Investigation has shown that Hawthorne has tried to present social morality matters. This article tries to shed more light on the relation between science and morality as one of the social morality matters. Considering improper use of science as a supplementary part of Hawthorne’s writing style in three short stories of “ Birthmark”, Rapaccini’s daughter”, and “ Ethan Brand” is what this article tries to achieve and present the writer’s point of view in this regard.