ریشه‌ها و روش‌های کاهش اضطراب در یادگیری زبان انگلیسی

اضطراب تاثیر قابل‌توجهی بر فرآیند یادگیری، به‌ویژه در یادگیری زبان‌های خارجی دارد. این نوع از احساسات می‌تواند به یکی از موانع جدی در یادگیری زبان انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی ( efl) تبدیل و حتی در برخی موارد منجر به ترک تحصیل زبان‌آموزان شود. پژوهش حاضر از مطالعات موجود در این زمینه، که در سال‌های اخیر به‌ویژه در مقالات سال‌های 2023 و 2024 میلادی توسعه یافته‌اند، بهره گرفته است. راهبرد کلی این مطالعات شامل شناخت چیستی اضطراب، دلایل پیدایش آن و چگونگی مواجهه با آن در کلاس‌های زبان است. با ادغام یافته‌های مطالعات روانشناسی مرتبط با اضطراب و تحقیقات آموزشی در این حوزه، یک جمع‌بندی کامل و عملی ارائه شده است. این تحقیق با شناسایی و استخراج 23 راهبرد کاهش اضطراب در کلاس‌های آموزش زبان انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی، به ارتقای مهارت‌های زبانی زبان‌آموزان و بهبود فرآیند آموزش در موسسات آموزش زبان کشور کمک می‌کند

the roots and reduction methods of anxiety in learning english

anxiety plays a significant role in learning and especially in learning foreign languages. it should be noted that this kind of feelings may become an insoluble problem in learning english as a foreign language (efl) for students and even lead to dropping out among them. the current study used the capacity of existing studies in this field, which have expanded more in recent years, and especially the relevant articles in 2023 and 2024. by combining psychological studies in the field of anxiety with educational studies in this field, a comprehensive and practical summary was obtained. by deriving 23 strategies of reducing foreign language anxiety in the classrooms teaching english as a foreign language, this study contributes to the development of students' linguistic abilities and the teaching improvements in english language institutions of iran.