|
|
|
|
آموزه دانش فیشته، به مثابه بسط فلسفه اخلاق کانت و انقلاب فرانسه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
باقرزاده مشکی باف محسن
|
|
منبع
|
غرب شناسي بنيادي - 1399 - دوره : 11 - شماره : 2 - صفحه:1 -20
|
|
چکیده
|
فیشته برای تکوین نظام آموزه دانش خویش از دو عنصر نظری یعنی معنای خودآیینی در اندیشه کانت و همچنین عنصر عملی یعنی انقلاب فرانسه سود میجوید. در این راستا با تکمیل خودآیینی کانتی( با استفاده از تجربه انقلاب فرانسه) آن را توانا به نفود به حوزه ضرورت و جوهر خارجی میکند و از این طریق آزادی را به قدرتی فراتر از تصور کانت تبدیل میکند. در این راستا او با طرح دو نظریه کنش و شهود عقلانی، دوگسست بیسابقه با فلسفه کانت در دو ساحت تغییر نظریه نحوه شکلگیری تجربه و جابجایی خودآگاهی به جای آگاهی انجام میدهد. فیشته با این دو تغییر معنای جدیدی از ایدهآلیسم، واقعیت و سوبژکتیویته خلق میکند. این عناصر جدید در فلسفه فیشته نه تنها با ساخت دیالکتیکی میان انقلاب فرانسه و خودآیینی کانتی شکل میگیرد بلکه راه را برای نظریه آزادی و چگونگی بسط آن در انقلاب فرانسه را نیز کشف میکند. با این رویداد فیشته آموزه دانش خویش را از دوسر سقوط مواجه خودآیینی با ضرورت و انقلاب با ترور رها میسازد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزه دانش، فیشته، خودآیینی، انقلاب فرانسه، کنش، آزادی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تبریز, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mohsenf1958@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
fichte’s doctrine of knowledge, as an extension of kant’s philosophy of ethics and the french revolution
|
|
|
|
|
Authors
|
bagherzadeh meskibaf mohsen
|
|
Abstract
|
in developing his foundations of the science of knowledge, fichte draws on two theoretical elements, the meaning of autonomy in kant’s thought, and a practical element, the french revolution. in this regard, by completing kant’s autonomy (using the experience of the french revolution), it enables it to penetrate the realm of necessity and foreign substance, and thus transforms freedom into a power beyond kant’s imagination. in this regard, he proposes two theories of action and rational intuition, an unprecedented dichotomy with kant’s philosophy in two areas of changing the theory of how experience is formed and the displacement of self-consciousness instead of consciousness. with these two changes, fichte creates a new meaning of idealism, reality, and subjectivity. these new elements in fichte’s philosophy are formed not only by the dialectical construction between the french revolution and kantian autonomy, but also by the way in which the theory of freedom and how it is developed in the french revolution is discovered. with this event, fichte frees the science of knowledgefrom the double fall of the face of autonomy with necessity and the revolution with terror.َ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|