هنجاریابی آزمون ذهنی حرکتی خردسالان 30-1 ماهه مادران شاغل در مراکز درمانی

مقدمه: اندازه‌گیری به عنوان یکی از اهداف مهم در حیطه رشد، متخصصان را قادر به بررسی تغییرات و تشخیص تاخیرهای رشدی و کسب بینش در مورد راهکارهای آموزشی می‌کند. یکی از معتبرترین و مهم‌ترین مقیاس‌های سنجش رشدی در کودکان خردسال توسط ادوت برونه و ایرن لزین در فرانسه طراحی شده است ؛ اما استفاده از این مقیاس در ایران  منوط به بررسی روایی و پایایی آن است. پژوهش حاضر به منظور بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی این مقیاس در خردسالان ایرانی مادران شاغل در مراکز درمانی با توجه به موقعیت شغلی آنها انجام یافته است. روش پژوهش: پژوهش حاضر در مقوله طرح های توصیفی و زمینه یابی قرار می گیرد. همچنین با توجه به مقایسه مولفه های مقیاس ذهنی حرکتی در دو جنس طرح از نوع علی مقایسه ای نیز می باشد. نمونه پژوهشی شامل536 کودک خردسال مادران شاغل در مراکز درمانی مادران شاغل در مراکز درمانی ( 327 دختر و  209 پسر) با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس است. یافته‌ها: نتایج آلفای کرونباخ نشان‌دهنده پایایی مناسب خرده‌مقیاس‌ها بود. ضریب پایایی برای هر یک از خرده‌مقیاس‌ها با استفاده از آلفای کرونباخ عبارت بودند از: خرده‌مقیاس کنترل وضعیت بدن 0/76، خرده‌مقیاس هماهنگی چشمی حرکتی 0/74، خرده‌مقیاس زبان گفتاری شنیداری 0/58، خرده‌مقیاس اجتماع‌پذیری 0/77 و آلفای کرونباخ به دست‌آمده برای کل مقیاس 0/89 است. با روش تحلیل عاملی تاییدی 4 عامل استخراج گردید. این 4 عامل عبارتند از: کنترل وضعیت بدن، هماهنگی چشمی حرکتی، زبان گفتاری شنیداری و اجتماع‌پذیری. نتیجه‌گیری: بر طبق نتایج این پژوهش مقیاس رشد ذهنی حرکتی کودکان برونه و لزین واجد ویژگی‌های روان‌سنجی مورد نیاز برای کاربرد در پژوهش‌های روان‌شناختی در رابطه با خردسالان است.

normalizing the mental and motor test for iranian 1-30 month old infants of mothers who work at medical centers

introduction: measurement as one of the important objectives in developmental domains enables the scholars to study developmental changes and retardation and provides insights into educational solutions. one of the most important and reliable scales for measuring development in younger children was designed by brunet and lezine in france; but, to use it in iran, its reliability and validity are required to be assessed. the present research was carried out to study factor structure, reliability and validity of the scale for iranian infants of mothers who work at medical centers by considering their job position.methods: this is a descriptive survey project. also, given the comparison of the elements of mental and motor scale for two genders in the project, it is also causal-comparative. the research sample include 536 younger children of mothers who work at medical centers (327 girls and 209 boys) selected by convenience sampling.results: the results of cronbach’s alpha showed an acceptable level of reliability for most of sub scales. reliability coefficient for each of subscales included: positional control of body 0.76, ocular-motor co-ordination 0.74, listening and speaking language subscale 0.58, sociability subscale 0.77, and cronbach’s alpha for total scale 0.89. by using factor analysis, we extracted 4 factors: positional control of body, ocular-motor co-ordination, listening and speaking language, and sociability.conclusion: results of this study showed that children mental and motor development brunet-lézine scale has the psychometric properties to be utilized in psychological researches about younger children.