تقدیم نموذج لتطویر الموارد البشریة المعرفیة بنهج التبادل المعرفی الاسلامی اکادیمیة العلوم الانسانیة والدراسات الثقافیة نموذجاً

الغرض من هذه الدراسة هو تقدیم نموذج لتنمیة الموارد البشریة المعرفیة مع نهج لتبادل المعرفة الاسلامیة فی معهد العلوم الانسانیة والدراسات الثقافیة. هذا البحث تطویری تطبیقی من حیث الغرض ووصفی - استکشافی من حیث طبیعة المنهج. تم استخدام ادوات المقابلة لجمع البیانات النوعیة واستخدمت استراتیجیة النظریة المتجذرة مع نهج شتراوس وکوربین لتقدیم هذا النموذج. کان المشارکون فی هذه الدراسة من مدیری ومسوولی معهد العلوم الانسانیة والدراسات الثقافیة ممن هم على درایة بمفاهیم تنمیة الموارد البشریة المعرفیة والمعرفة الاسلامیة فی الموسسة. بناءً على نتائج الترمیز المفتوح والمرکزی، وبالنظر الى تنمیة الموارد البشریة المعرفیة مع نهج التبادل المعرفی الاسلامی کظاهرة مرکزیة، فان مقولات التغییر التنظیمی، والتغیر البیئی، ودینامیکیات التکنولوجیا والتغیرات فی مناهج الموارد البشریة، تقع فی فئة العوامل السببیة لتنمیة الموارد البشریة المعرفیة بمنهج تبادل المعرفة الاسلامیة. کما ان مقولات الهیکل التنظیمی المرن، والبنیة التحتیة للتقنیات الجدیدة، والثقافة التنظیمیة الاسلامیة، والعلاقات التنظیمیة الحلقیة، وکفاءات العاملین فی مجال المعرفة، کانت من بین عوامل الخلفیة. مقولات تحدیات العملیة فی المنظمة، والتحدیات الهیکلیة فی المنظمة، وتحدیات الملکیة القانونیة وتحدیات تقییم اداء العاملین فی مجال المعرفة هی العوامل المتدخلة. من ناحیة اخرى، فان مقولات استقطاب موظفی المعرفة، وتدریب موظفی المعرفة، وتقییم اداء موظفی المعرفة، وتعویضات خدمة موظفی المعرفة، والمسار الوظیفی لموظفی المعرفة، وتطویر قنوات التواصل، تشکل استراتیجیات النموذج. مقولات التنمیة المستدامة لموظفی المعرفة، وتطویر المشارکة فی تنظیم وتطویر انتاجیة موظفی المعرفة هی نتائج تطویر الموارد البشریة المعرفیة مع نهج التبادل المعرفی الاسلامی.