بررسی تطبیقی رابطه بین سبک تفکر با سن، جنسیت، رشته تحصیلی و میزان تحصیلات در معلمان مقاطع سه گانه ابتدایی، راهنمایی و متوسطه

Fa | Ar | En

بررسی تطبیقی رابطه بین سبک تفکر با سن، جنسیت، رشته تحصیلی و میزان تحصیلات در معلمان مقاطع سه گانه ابتدایی، راهنمایی و متوسطه


نویسنده	جهانشاهی ناهید ,ابراهیمی قوام صغری
منبع	روان شناسي تربيتي - 1385 - دوره : 1 - شماره : 5 - صفحه:37 -58


آدرس	دانشگاه علامه طباطبایی, ایران