|
|
|
|
تاثیر آموزش و پرورش پیش دبستانی بر مبنای برنامه ریزی چند بعدی بر رشد مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صفری سجاد ,حسنوند باقر ,فیاض ایراندخت ,بازرگان سیمین
|
|
منبع
|
روان شناسي تربيتي - 1394 - دوره : 11 - شماره : 37 - صفحه:119 -138
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
برنامه ریزی چند بعدی، کیفیت آموزش، مهارت های اجتماعی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|