|
|
|
|
بررسی تاثیر استفاده از چندرسانه ای آموزشی بر میزان یادگیری و انگیزه پیشرفت در درس فیزیولوژی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زارع محمد ,مهربان جواد ,ساریخانی راحله
|
|
منبع
|
روان شناسي تربيتي - 1394 - دوره : 11 - شماره : 36 - صفحه:179 -190
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
انگیزه پیشرفت، چندرسانه ای آموزشی، درس فیزیولوژی، یادگیری
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر, باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, باشگاه پژوهشگران جوان ونخبگان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر, باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|