>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
جایگاه دستور در نظریه ها و برنامه های زبانِ دوم آموزی؛ در جستجوی طرحی برای آموزش دستورِ زبان فارسی
نویسنده
صحرایی رضا مراد
منبع
روان شناسي تربيتي - 1394 - دوره : 11 - شماره : 35 - صفحه:1 -23
کلیدواژه
برنامة درسی، دستور آموزشی، دستور زبان فارسی، دیدگاه تمرکز بر دستور، دیدگاه تمرکز بر معنا
آدرس
دانشگاه علامه طباطبایی, گروه زبان شناسی و آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان, ایران
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved