>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی تربیتی
سال:1399 - دوره:16 - شماره:55
ابعاد روانشناختی بحران کرونا و شیوه‌های آموزشی کاهش آن
- صفحه:25-50
ابعاد روانشناختی بیماری کووید 19 و آسیب‌های روانی ناشی از آن: مطالعه مروری نظام‌مند
- صفحه:167-177
ارزشیابی از آموخته های دانشجویان در دوران کرونا: چالش ها و راهکارها
- صفحه:179-214
ارزیابی اثرات ویروس کرونا در صنعت ورزش
- صفحه:119-131
بررسی آثار روانشناختی ویروس کووید 19 در کارکنان سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی در زمان اضطرار (قرنطینه)
- صفحه:229-237
بررسی ساختارهای تربیتی و فیزیولوژیکی بحران کرونا در صنعت ورزش
- صفحه:91-104
بررسی وضعیت شادکامی و رضایت از زندگی دانشجویان در زمان بحران بیماری کرونا ویروس جدید (کووید-19)
- صفحه:1-24
رابطه درک بیماری با باورهای وسواسی با میانجی گری سلامت عمومی در بیماران مراجعه کننده جهت تشخیص کرونا
- صفحه:215-228
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سبک‌های مقابله‌ای در رویارویی با اپیدمی کرونا
- صفحه:133-155
مطالعه موردی بین آموزش و مشارکت اجتماعی افراد با استفاده از صفحات اینستاگرام سلبریتی ها در بحران کرونا
- صفحه:65-89
پسابرنامه در پساکرونا، ضرورت تعلیم و تربیت امروز (مبتنی بر مدل رادار استراتژیک)
- صفحه:105-117
پیامدهای روانشناختی کرونا ویروس جدید (کووید 19) در کودکان: مطالعه مروری نظام‌مند
- صفحه:51-63
پیامدهای روانشناختی و آموزشی بیماری کرونا در دانش‌آموزان و راهکارهای مقابله با آنها
- صفحه:153-166
پیش‌بینی سلامت عمومی بر اساس متغیرهای فردی، خودکارآمدی و اضطراب در شاغلین (دانشجو و غیردانشجو) کادر درمانی بیماران covid-19
- صفحه:239-268
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
