|
|
|
|
تاثیر ارزشیابی های توصیفی و سنتی بر پیشرفت تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان پایه دوم مقطع ابتدایی شهر تهران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدی فر محمد علی ,نجفی محمود ,رزم آرا صمد ,محمدزاده علی
|
|
منبع
|
روان شناسي تربيتي - 1390 - دوره : 7 - شماره : 20 - صفحه:33 -49
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
ارزشیابی توصیفی ,ارزشیابی سنتی ,پیشرفت تحصیلی ,اضطراب امتحان
|
|
آدرس
|
دانشگاه سمنان, ایران, دانشگاه سمنان, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|