|
|
|
|
بررسی تاثیر استفاده از الگوی طراحی آموزشی مریل (نظریه نمایش اجزاء) بر میزان یادگیری و یادآوری در درس زیست شناسی سال اول دبیرستان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مهدوی محمد رضا ,امیرتیموری محمد حسن
|
|
منبع
|
روان شناسي تربيتي - 1390 - دوره : 7 - شماره : 20 - صفحه:17 -31
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
طراحی آموزشی ,الگوی طراحی آموزشی مریل ,یادگیری ,یادداری
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|