مقایسه سه رویکرد مدل‌سازی فازی، استوار و استوار فازی در بودجه‌ریزی بر مبنای عملکرد

هدف از این تحقیق در درجه اول ارائه مدل بودجه‌ریزی بر مبنای عملکرد (pbb) در موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه‌ریزی می باشد به نحوی که از یک‌سو تخصیص بودجه به برنامه‌ها براساس اهمیت هر برنامه و از سوی دیگر براساس سرانه دانشجویی مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صورت گیرد. مدل برنامه‌ریزی آرمانی pbb با در نظر گرفتن معیارهای گوناگون در موسسه طراحی می­گردد. نکته مهم در طراحی مدل استفاده از ضریب کارایی محاسبه شده براساس رویکرد تحلیل پوششی داده‌ها (dea) جهت تعیین ضریب اهمیت هر گروه آموزشی و به منظور تخصیص بودجه به آن می­باشد.  همچنین وزن آرمان‌ها و میزان اهمیت هر برنامه براساس مقایسات زوجی توسط خبرگان تعیین می­شود. پس از طراحی مدل pbb برای موسسه و با توجه به عدم اطمینان موجود در پارامترهای مساله با بهره‌گیری از منطق فازی و استواری، سناریوهایی برگرفته از مدل اسمی ارائه می­گردد که عبارتند از مدل فازی، مدل استوارو مدل استوار فازی .در پایان به مقایسه نتایج حاصل از حل این مدل‌ها پرداخته و نقاط ضعف و قوت هریک از آنها بررسی میگردد. همچنین به منظور تحلیل دقیق‌تر قابلیت و کارایی مدلهای پیشنهادی از شبیه‌سازی مونت کارلو استفاده می­شود. نتایج حل مدل‌ها و شبیه‌سازی اطلاعاتی مفید را در اختیار تصمیم‌گیرندگان قرار می‌دهد تا با برقراری توازن بین سطح ریسک تصمیم (احتمال نقض محدودیت‌ها) و سطح محافظه کاری، تصمیمی معقولانه اتخاذ نمایند.