|
|
|
|
مدل رهبری اشتراکی در تیمهای کاری دانشبنیان: رویکرد آمیخته
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کاشانی حسام ,شائمی برزکی علی ,نصر اصفهانی علی
|
|
منبع
|
پژوهش هاي مديريت در ايران - 1403 - دوره : 28 - شماره : 1 - صفحه:100 -129
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف ارایه الگوی رهبری اشتراکی در تیمهای کاری دانشبنیان ایران صورت پذیرفت. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش آمیخته کیفی(نظریه دادهبنیاد) و کمی(پیمایشی) است. میدان پژوهش، شامل متخصصان و خبرگانی هستند که با روش نمونهگیری نظری و هدفمند با 15 نفر از آنها مصاحبه نیمه ساختارمند انجام شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از روش استراوس و کوربین در سه مرحله (کدگذاری باز، محوری و انتخابی) با نرمافزار atlas.ti 8 استفاده شد. نتایج نشان داد سه دسته عوامل خصوصیات فردی اعضای تیم، ویژگیهای سازمانی و ویژگیهای فراسازمانی بر راهبردهای رهبری اشتراکی موثر بوده و توسعه رهبری در درون تیمهای دانشبنیان منجر به پیامدهای فردی، تیمی و سازمانی میگردد. برخی عوامل زمینهای و مداخلهگر نیز شناسایی و سپس مورد تایید واقع گردید. در بخش کمی جامعه آماری متخصصان و کارشناسان فعال در تیمهای دانشبنیان بود. ابزار پژوهش، پرسشنامه بر مبنای مدل طراحی شده بود که به روش تصادفی طبقهای بین 100تیم کاری( 490 نفر) توزیع شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از مدلسازی معادلات ساختاری با نرمافزار amos استفاده شد. نتایج نشان داد که شرایط علّی (با ضریب تاثیر 0.45) و عوامل زمینهای (با ضریب تاثیر 0.37) بر رهبری اشتراکی اثر مثبت و معنیدار دارند. شرایط مداخلهگر (با ضریب تاثیر 0.19) بر رهبری اشتراکی دارای اثر مثبت و معنیدار بوده و پدیده اصلی یا رهبری اشتراکی( با ضریب تاثیر 0.85) دارای اثر مثبت و معنیدار بر راهبردها و راهبردهای رهبری اشتراکی با ضریب تاثیر 0.95 پیامدهای رهبری اشتراکی اثر دارد.
|
|
کلیدواژه
|
رهبری اشتراکی، رهبری جمعی، رهبری توزیعشده، شرکتهای دانشبنیان
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم اداری و اقتصاد, گروه مدیریت, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم اداری و اقتصاد, گروه مدیریت, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم اداری و اقتصاد, گروه مدیریت, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
alin@ase.ui.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
shared leadership model in knowledge-based work teams
|
|
|
|
|
Authors
|
kashani hesam ,shaemi barzoki ali ,nasr isfahani ali
|
|
Abstract
|
the research was conducted with the aim of designing a shared leadership model for knowledge-based work teams in iran. in terms of purpose، the research is applied، and in terms of method، this research is mixed method by qualitative (grounded theory) and quantitative (survey). 15 experts was interviewed by semi-structure method and the strauss and corbin's method was used in three stages (open، axial and selective coding) with atlas.ti 8 software. the results showed that three categories including predictive factors of team members' individual characteristics، organizational characteristics، and extra-organizational characteristics have impact on shared leadership strategies، and leadership development in knowledge-based teams leads to individual، team، and organizational outcomes. the statistical population was specialists and experts in knowledge-based teams. the research tool was a questionnaire designed based on the model، which was distributed among 100 work teams (490 people) by stratified random method. structural equation modeling(sem) with amos software was analyzed. the results showed that causal conditions (0.45) and contextual factors (0.37) have a positive and significant effect on shared leadership. intervening conditions (0.19) have a positive and significant impact on shared leadership، and shared leadership as the core phenomenon ( 0.85) has a positive and significant effect on shared leadership strategies and strategies with coefficient of 0.95 have effect on consequences of shared leadership.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|