روان‌ شناسی استبداد رض اشاه

پژوهش حاضر به بررسی ابعاد روان شناختی استبداد رضا شاه می پردازد؛ فرض را بر این نهاده است که مجموعه اقدامات سرکوب گرایانه رضاشاه اساساً تحت تاثیر مسائل و مشکلات روحی و روانی بوده که از بدو تولد تا رسیدن به قدرت به آن مبتلا و دست به گریبان بوده است بنابراین با بهره مندی از چارچوب روشی آدلر ـ اسپربر به نقش دو مولفه خانواده و اجتماع در فرایند شکل گیری شخصیت تاکید شده است چنانچه والدین، نظام تربیتی و جامعه در مهیا نمودن بسترها و شرایط زیستی اقداماتی روشمند و سازنده در جهت رشد و شکل گیری شخصیت سالم افراد در پیش برنگیرند این قبیل افراد در برخورد با موانع و کمبودها دچار حقارت، ترس و نا امنی می شوند. در این راستا دوران کودکی و مراحل بعد زندگی رضاشاه که با حقارت ها و مشقت هایی توام بوده است؛ تبعات آن در دوران قدرت یابی و پادشاهی با تناقض شخصیتی، ترس و هراس، استبداد و خشونت بر ساختارهای سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، نظامی و به ویژه نزدیک ترین یارانش نمایان است.

Psychology of Rezashah`s Tyranny

This paper studies psychological aspects of Rezashah`s autocracy. The hypothesis of the study has been considered as: all Rezashah`s oppressive measures have been originally caused by some psychologogical problems and agents accompanying him from his birth. Therefore, using AdlerSperner methodological framework, in the process of personalityformation, the two agents of family and society have outweighed other possible ones. If parents, educational system and society do not prepare the ground for the growth of children`s personality, they would be qualified with such states as fear, inferiority and lack of security. Regarding the fact in Rezashah`s life, the effects of his being exposed to many cases of inferiorities and troubles may be clearly seen in such cases of contradiction as fear, phobia, tyranny and violences current in political, social, economic, milltary and, particularly, in their most closed officials and friends during his kingdom.