طراحی الگوی آموزش و بهسازی منابع انسانی در جهت تحقق گام دوم انقلاب با تاکید بر سیاست‌های کلی نظام؛ ابلاغی از سوی مقام معظّم رهبری (مدظله العالی)

در بیانیه گام دوم انقلاب، به نیروی انسانی و نقش آن در تحقق اهداف انقلاب تاکید شده است. در همین راستا پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی آموزش و بهسازی منابع انسانی با رویکرد داده‌بنیاد انجام گرفت. گردآوری اطّلاعات از طریق مصاحبه‌های عمیق و نیمه‌ساختاریافته انجام گرفت که سوالاتی پیرامون شرایط عِلّی، مداخله‌ای، زمینه‌ای، راهبردهای موثر و پیامدهای آموزش و بهسازی منابع انسانی مطرح شد. همکاری با دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی، تیم‌سازی، مدیریت استعداد، توسعه روابط کاری، ارتقاء کارآفرینی، فرهنگ یادگیری، فرهنگ سازمانی، مشارکت کارکنان، ارزیابی عملکرد، شفافیت و ارتباطات، سیاست‌های کارآمدی، تحقیق و توسعه، انگیزش و تشویق، حمایت مالی، توانمندسازی کارکنان، برنامه‌ریزی، پیشرفت شغلی، تعادل و تنوع در استخدام، حمایت از توازن کار- خانواده و تسهیل در تصمیم‌گیری‌ها به عنوان اثرگذارترین مقولات در پژوهش شناسایی شدند.

designing a model for training and improving human resources to achieve the second step of the revolution with an emphasis on the general policies of the system; a communication from the supreme leader

in the statement of the second step of the revolution, emphasis is placed on human power and its role in achieving the goals of the revolution. in this regard, the present study was performed with the aim of designing a model for training and improving human resources with a data-based approach. information was collected through in-depth and semi-structured interviews, which asked questions about causal, interventional, contextual conditions, effective strategies, and the consequences of training and improving human resources. cooperation with universities and educational centers, team building, talent management, development of working relationships, promotion of entrepreneurship, learning culture, organizational culture, employee participation, performance evaluation, transparency and communication, efficiency policies, research and development, motivation and encouragement, financial support, employee empowerment, planning, career advancement, balance and diversity in employment, support for work-family balance, and facilitation of decision-making were identified as the most effective categories in the research.