تبیینِ تغییر و تحول ماهیت و ساختار دولت از مشروطه تا استقرار پهلوی (با تاکید بر مفهوم ترمیدور)

هدف مقاله حاضر، شناخت و تبیینِ ماهیت و ساختار دولت در ایران پس از جنبش مشروطیت تا حکومت پهلوی است. جهت تطبیق ترمیدور در مقاله از بخش دوم نظریه کرین برینتون استفاده شده است. نظریۀ مزبور به مراحل چهارگانه پسا انقلاب (میانه‌رو، رادیکال، وحشت و ترمیدور) می‌پردازد. سوال پژوهش این است که ماهیت و ساختار دولت از مشروطه تا استقرار پهلوی (1285 1304 ش) چه فرایند و مراحلی را طی کرده و مهم‌ترین تغییر و تحول آن کدام است؟ یافته‌ها نشان می‌دهد؛ دولت پسا مشروطه چهار مرحله منتهی به ترمیدور را سپری کرد. در نتیجه ماهیت درونی دولت متحول نشد و ساختار دولت از استبداد سنتی در دوره قاجاریه به دولتِ مطلقهِ مدرن با استقرار پهلوی تغییر کرد. پژوهش از حیث هدف بنیادی و از نوع کیفی، با تکیه بر روش تاریخی و با استفاده از تحلیل محتوا و با استناد به شواهد تاریخی انجام گرفته است

the change and evolution of the nature and structure of the government from the constitution to the pahlavi establishment (with emphasis on the concept of thermidor)

in the islamic republic of iran, since 1986, the educational system has tried to increase the political awareness of secondary students in the above four dimensions by adding courses such as introducing holy defense to the curriculum and writing books in this field regarding the islamic revolution, holy defense, to increase the new war and threats against iran. the main question of the research is what is the level of political awareness of high school students in yasouj city regarding holy defense? and what is the relationship between political awareness and the variables of age, gender, social class, and level of education? a study sample of 445 secondary students was selected from yasouj schools through stratified random sampling techniques. after that, the introduction of political events was in second place, and awareness of political institutions was in third place.