|
|
طرح دولت اسلامی تحولگرا در گذار از الگوی پایه به الگوی مطلوب پیشرفت
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جعفرپیشه فرد مصطفی
|
منبع
|
مطالعات انقلاب اسلامي - 1402 - دوره : 20 - شماره : 73 - صفحه:133 -152
|
چکیده
|
با گذشت بیش از چهاردهه از پیروزی انقلاب اسلامی، از یک سو شاهد پیشرفت و از دیگر سو، شاهد چالشهای جدّی در عرصه ی کار آمدی میباشیم اگر راه طی شده تا کنون را درست میدانیم، پرسش اصلی در مورد راه بیرونرفت از تنگناهای موجود است؟ مقاله پیشرو، بررسی ادله کامیابیها و ناکامیها، به فرصتها و چالشهای پیشرو میپردازد و در ادامه به راهبردهای اساسی و پیشران در طرح دولت اسلامی تحولگرا اشاره میکند و بر این باور است که: سازماندهی نیروهای انقلابی و مخلص در عرصههای مختلف تخصّصی و بر اساس رابطه امّت و امام، اصلاح قوانین و ساختارهای غیر متناسب با اهداف انقلاب، طراحی وضع مطلوب همراه با چگونگی اجراء و ارائه نظام پایش و توجه به هشدارها، از سرفصلهای بنیادین آن است.
|
کلیدواژه
|
دولت اسلامی، تحولگرایی، نظامسازی، عوامل پیشران
|
آدرس
|
جامعهالمصطفی (ص) العالمیه, گروه سطح پنج فقه و اصول, ایران
|
پست الکترونیکی
|
m.jafar1110@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
explaining the principles and methods of allameh tabatabai in facing liberalism; as a rival discourse of the islamic revolution
|
|
|
Authors
|
jafapisha fard moatafa
|
Abstract
|
with the passing of more than fourteen decades since the victory of the islamic revolution, on the one hand, we are witnessing progress and on the other hand, we are witnessing serious challenges in the field of employment. there is?the following article examines the evidence of successes and failures, deals with the opportunities and challenges ahead, and further points to the basic strategies and drivers in the plan of the revolutionary islamic state, and believes that: the organization of revolutionary forces and sincerely in various specialized fields and based on the relationship between the ummah and the imam, reforming laws and structures that do not fit the goals of the revolution, designing the ideal situation along with how to implement and present the monitoring system and paying attention to warnings are among its fundamental topics.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|