|
|
تحلیل منطقی علل ناسازگاری نظریهتوسعه نامتوازن با انقلاب اسلامی ایران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قاسمی بهزاد
|
منبع
|
مطالعات انقلاب اسلامي - 1398 - دوره : 16 - شماره : 56 - صفحه:87 -100
|
چکیده
|
در تحلیل زمینهها و علل بروز انقلاب اسلامی ایران نظریههای مختلفی مطرح شده است. نظریه توسعه نامتوازن به عنوان یک تئوری شاخص بر نهادهای سیاسی و نقش آن در دگرگونیهای اجتماعی و اقتصادی، مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. مسئله تحقیق این است که آیا تئوری توسعه نامتوازن قابلیت تبیین انقلاب ایران را دارد یا خیر؟ مقاله حاضر با کاربست روش »تحلیل منطقی « براساس رهیافت هانتینگتون و مبتنی بر یافتههای پژوهش، بیانگر آن است که تئوی مطرحشده موفقیت چندانی در انطباقپذیری انقلاب اسلامی ندارد. محدودیتهای نظریه بررسی شده در مقاله، این تئوری را در انقلاب اسلامی ابطال پذیر کرده و تنها تبیین کننده بخشی از علل و عوامل به شمار میآید که عوامل ناسازگاری آن مورد بررسی واقع شدهاند.
|
کلیدواژه
|
انقلاب اسلامی، توسعه نامتوازن، توسعه سیاسی، رهیافت فرهنگی
|
آدرس
|
دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام, ایران
|
پست الکترونیکی
|
ghasemi.b@ihu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Logical Analysis of the Causes of the Disagreement between the Theory of Unbalanced Development and Islamic Revolution of Iran
|
|
|
Authors
|
Qasemi Behzad
|
Abstract
|
In analyzing the context and causes of the Islamic Revolution in Iran, several theories have been put forward. The theory of equilibrium development as an indicator theory of political institutions and its role in social and economic changes has been the focus of researchers. The question of the study may be put forward as: Does the theory of unbalanced development can explain the Iranian revolution. The present paper, using the Huntington's approach of logical analysis based on the research findings, indicates that the proposed theory has little success in adapting to the Islamic Revolution. The limitations of the theory examined in the article make this theory null and void and only explain some of the causes and factors that have been examined for its incompatibility
|
Keywords
|
Islamic Revolution ,Unbalanced Development ,Political Development ,Cultural Approach.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|