>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه اثربخشی روشهای آموزشی سخنرانی و بحث گروهی بر یادگیری مهارت خودآگاهی دانش آموز  
   
نویسنده کرد نوقابی رسول ,جهان فائزه ,بختیاری ایرج
منبع خانواده و پژوهش - 1392 - دوره : 10 - شماره : 4 - صفحه:101 -120
  
کلیدواژه آموزش، یادگیری، مهارت خودآگاهی، روش سخنرانی، روش بحث گروهی
آدرس دانشگاه بوعلی سینا, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک, ایران
پست الکترونیکی fv1015@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved