>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی آموزش دلگرمی مبتنی بر رویکرد آدلری بر بهبود بهزیستی هیجانی و اجتماعی دانش آموزان مدارس شبانه روزی  
   
نویسنده برجعلی محمود ,بگیان کوله مرز محمد جواد ,بختی مجتبی ,عباسی مسلم
منبع خانواده و پژوهش - 1392 - دوره : 10 - شماره : 4 - صفحه:83 -99
  
کلیدواژه آموزش دلگرمی، بهزیستی هیجانی، بهزیستی اجتماعی، مدارس شبانه روزی، دانش آموزان
آدرس دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه رازی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه سلمان فارسی کازرون, ایران
پست الکترونیکی moslem_abbasi83@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved