اعتباریابی پرسشنامه جامع فرزندپروری عمومی در والدین کودکان 13-5 سال

فرزندپروری تکلیفی چندوجهی است و چگونگی تحقق‌پذیری این تکلیف والدی نقشی مهم در رشد و تحول کودکان به ویژه در دوران اولیه کودکی دارد. علیرغم وجود تعداد بسیاری از پرسشنامه فرزندپروری، اختلاف نظری قابل توجه در مورد بهترین نحوه ارزیابی فرزندپروری وجود دارد. بسیاری از ابزار‌ها تنها جوانب محدودی از فرزندپروری را ارزیابی می کنند. از این رو، شناسایی و سنجش ساختارهای اصلی فرزندپروری و تبیین مولفه های شناختی آن برای انجام پژوهش در حوزه رشد کودک و خانواده الزامی است. به منظور رفع این کاستی، اعتباریابی پرسشنامه جامع فرزندپروری عمومی در جامعه ایرانی با تمرکز بر ارزیابی همزمان طیف گسترده ای از رفتارهای چندگانه فرزندپروری انجام شد. این ابزار رفتارهای والدین را در پنج ساختار اصلی فرزندپروری (پرورش، ساختار، کنترل رفتاری، کنترل با اجبار و مراقبت بیش از حد) بررسی می کند.  پژوهش حاضر از نوع توصیفی بود. جامعه آماری شامل والدین و مراقبان ایرانی دارای کودکان 13-5 سال بود. تعداد 416 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و فرم نظرسنجی برخط را تکمیل کردند. در این پژوهش از روشهای تحلیل عاملی و تکنیکهای مدل سازی پرسش-پاسخ استفاده شده است. پرسشنامه تقلیل یافته (80 آیتم) برازش خوبی را آشکار کرد. تحلیل عاملی تاییدی نیز ساختار پنج عاملی (شامل 80 آیتم) را تایید کرد. همسانی درونی پنج حوزه فرزندپروری در دامنه مطلوب قرار گرفت. بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که نسخه فارسی پرسشنامه جامع فرزندپروری عمومی از ویژگیهای روانسنجی مطلوب برخوردار است و به منزلۀ یک ابزار مناسب می تواند در جامعه ایرانی مورد استفاده قرار گیرد.

validation of the comprehensive general parenting questionnaire for caregivers of 5- to 13-year-old children

parenting is a multifaceted task and the way in which parents fulfill this task plays an important role in children’s growth and development, especially in early childhood. although there are a large number of parenting questionnaires, considerable disagreement exists about how to best assess parenting. most of the instruments only assess limited aspects of parenting. hence, it is necessary to identify the core constructs of parenting and to elaborate and clarify their cognitive components. conceptualization and measurement of key parenting constructs constitutes an elementary component of research on child and family development. in order to overcome this shortcoming, validation of a comprehensive general parenting questionnaire in iranian community was done by focusing on assessing a wide range of multiple parenting behaviors simultaneously. this questionnaire (cgpq) assesses parental behaviors in five key construct of parenting (nurturance, overprotection, coercive control, behavioral control, and structure). the study design was descriptive. the sample consisted of 416 iranian parents and caregivers of 5- to 13-year-old children who were selected by convenience sampling method and completed an online survey. factor analysis methods and item-response modeling techniques were utilized. the results demonstrated that the reduced questionnaire (containing 80 items) revealed a good fit. confirmatory factor analysis confirmed a five-factor structure (composed of 80 items). internal consistency of these five domains of parenting was within the desired range. based on the findings, the persian version of the comprehensive general parenting questionnaire has desirable psychometric properties and can be used as a suitable instrument in iranian society.