رابطه اختلالات هیجانی با خودجرحی در نوجوانان دارای والد مطلّقه با میانجیگری تنظیم هیجان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اختلالات هیجانی با خودجرحی در نوجوانان دارای والد مطلّقه با میانجیگری تنظیم هیجان انجام شده است. روش این پژوهش از نوع همبستگی بوده و از فن مدل ‌یابی معادلات ساختاری استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل همۀ دانش ‌آموزان دختر و پسر دارای والد مطلّقه  بود که در سال تحصیلی 99-1398در مدارس دوره متوسطه اول و دوم شهر رشت مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری پژوهش شامل 200 نفر از دانش ‌آموزان بود که به ‌صورت در دسترس انتخاب شدند. آزمودنیها به پرسشنامه‌ های اختلالات هیجانی وودورث (1920)، آسیب به خود سانسون و همکاران (1998) و پرسشنامه تنظیم هیجان گراس و جان (2003) پاسخ دادند. داده ‌های پژوهش پس از گردآوری، از طریق مدل‌ یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم‌ افزارهایspss-21  و amos-24 تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که میان اختلالات هیجانی و خودجرحی در نوجوانان دارای والد مطلّقه رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (0/05>p). همچنین متغیر تنظیم هیجان (ارزیابی مجدد و سرکوب هیجان) در رابطه میان اختلالات هیجانی و خودجرحی در نوجوانان دارای والد مطلّقه نقش میانجی دارد که سرکوب هیجان در رابطه میان اختلالات هیجانی و خودجرحی رابطه مثبت و معنادار و ارزیابی مجدد در رابطه میان اختلالات هیجانی و خودجرحی رابطه منفی و معنادار دارد. همچنین نتایج پژوهش حاکی از برازش مناسب داده ‌ها با این مدل است.

the mediating role of emotion regulation in the relationship between emotional disorders and self-injury in adolescents with divorced parents

this study was undertaken to examine the mediating role of emotion regulation in the relationship between emotional disorders and self-injury in adolescents with divorced parents. this research had a correlational design. the statistical population of the study was comprised of all students with divorced parents who were studying in junior and senior high schools in rasht in 2019-2020 school year. the statistical sample consisted of 200 students who were selected by convenience sampling method. the research instruments included self-harm inventory (sansone et al., 1998), the woodworth psychoneurotic inventory  (1920), and emotion regulation questionnaire (gross & john, 2003). the collected data were analyzed via structural equation modeling with spss-21 and amos-24 software. results showed that there was a positive, significant relationship between emotional disorders and self-injury in adolescents with divorced parents (p<0.05). moreover, emotion regulation (reappraisal and suppression of emotions) had a mediating role in the relationship between emotional disorders and self-injury. more specifically, suppression of emotions played a significant, positive role in the link between emotional disorders and self-harm, whereas reappraisal played a significant, negative role in the relationship between emotional disorders and self-harm. fit indices indicated that the proposed model was a good-fitting one.