بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان دانشکده بهداشت، پرستاری و پیراپزشکی در استفاده از دو نوع صندلی موجود در دانشگاه علوم پزشکی یزد

مقدمه: استفاده از میز و صندلی با ‌طراحی نامناسب در یک دوره از زمان، نه تنها باعث تداخل رشد فیزیکی، بلکه مانع یادگیری و باعث عدم تمرکز، می‌شود. در این پژوهش، سطح رضایت‌مندی دانشجویان دانشکده بهداشت و پرستاری و پیراپزشکی ‌در استفاده از صندلی‌های ارگونومیک نسبت به صندلی‌های غیر‌ارگونومیک تعیین گردید.روش بررسی: در یک مطالعه توصیفی-تحلیلی-مقطعی در سال 1391 میزان رضایت‌مندی 126 نفر از دانشجویان دانشکده بهداشت، پرستاری و پیراپزشکی‌ در استفاده از صندلی‌های جدید، نسبت به صندلی‌های قدیمی با استفاده از یک پرسشنامه 34 سوالی که توسط محققین طراحی شده، ارزیابی و تجزیه و تحلیل گردید. نتایج به دست آمده با استفاده از نرم‌افزار spss ویرایش 18 تحلیل شده است.نتایج: نتایج نشان داد که رضایتمندی دانشجویان از صندلی‌های جدید در 3 مورد اندازه‌ی پشتی صندلی، شیب جلوی نشیمنگاه و ‌اندازه تکیه‌گاه آرنج، نسبت به صندلی‌های قدیمی بیشتر بود(001/0p < ). در نقطه مقابل رضایتمندی دانشجویان از صندلی‌های‌ قدیمی در مورد مناسب بودن شیب بین پشتی صندلی و نشیمنگاه نسبت به صندلی‌های جدید بیشتر بود(001/0 > p). در مورد رضایتمندی دانشجویان نسبت به پایه صندلی در دو گروه استفاده کننده از صندلی‌های جدید و قدیمی، تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد(001/0 > p). همچنین، سابقه کمردرد در استفاده‌کنندگان از صندلی‌های جدید 3/60 و در استفاده‌کنندگان از صندلی‌های قدیمی 54 درصد بود که با توجه به بررسی نتایج، معنی‌دار نبود.نتیجه‌گیری: نتایج کلی تحقیق نشان داد صندلی‌های جدید نسبت به صندلی‌های قدیمی، رضایتمندی بیشتر دانشجویان را به همراه داشته است. با این وجود، لزوم یکسری‌ اصلاحات در صندلی‌های جدید احساس می‌شود. از جمله این اصلاحات می‌توان، به‌ اصلاح شیب بین پشتی صندلی و نشیمنگاه اشاره کرد.