نقش سیستم‌های اطلاعات مدیریت (Mis) با استفاده از مهارت‌های دانش رایانه‌‌ای (Icdl) در افزایش اثربخشی آموزش و یادگیری کارکنان دانشگاه‌های پیام نور استان ایلام
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدی عباس ,حقانی محمود
|
|
منبع
|
مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي - 1396 - دوره : 10 - شماره : 2 - صفحه:61 -86
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف این پژوهش بررسی نقش سیستم اطلاعات مدیریت (mis) با استفاده از مولفه‌های مهارت‌های هفت‌گانه رایانه (icdl) در افزایش اثر بخشی آموزش و یادگیری کارکنان دانشگاه‌های پیام نور استان ایلام می‌باشد. در پژوهش حاضر با توجه به نوع فرضیات و اهداف تحقیق از روش توصیفی-پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق کارکنان دانشگاه‌های پیام نور استان ایلام شامل 176 نفر بودند که براساس جدول مورگان و جرسی (1985)، تعداد123 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. مدل نظری تحقیق، الگوی ساختارگرای کارکردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزشی (icte) در فرآیند یادگیری و آموزش می‌باشد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته شامل 34 سوال با طیف لیکرت می‌باشد. پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ ،0/83 برآورد شد. برای تجزیه و تحلیل آماری در سطح آمار استنباطی از آزمون‌های t تک متغیره، t مستقل و تحلیل واریانس با استفاده از نرم‌افزار spss 16 انجام شده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد؛ که استفاده از سیستم اطلاعات مدیرت و icdl موجب اثربخشی آموزش و یادگیری در دانشگاه می‌شوند، بین میزان آشنایی کارکنان دانشگاه‌های پیام نور با سیستم اطلاعات مدیریت با توجه به جنسیت آن‌ها تفاوت معنی‌داری مشاهده نشده است. هم‌چنین بین زمینه آشنایی با میزان توجه به سیستم اطلاعات مدیریت و بین سابقه و محل خدمت با میزان آشنایی با سیستم اطلاعات مدیریت رابطه وجود دارد.
|
|
کلیدواژه
|
اثربخشی آموزش و یادگیری، سیستم اطلاعات مدیریت (Mis)، فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزشی (Icte)، مهارت‌های هفت‌گانه رایانه (Icdl).
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|