ارزیابی اثربخشی طرح اعتبار ویژه پژوهشی دانشگاهی و ارایه راهکارهای اصلاحی

هدف پژوهش توصیفی حاضر که به شیوه پیمایشی به اجرا درآمده است، بررسی اثربخشی اجرای طرح اعطای اعتبار ویژه پژوهشی به اعضای هیات علمی دانشگاه ها و ارایه راهکارهای اصلاحی است که بدین منظور پرسشنامه محقق ساخته ای طراحی و پس از تایید روایی آن توسط متخصصین در میان 234 نفر از اعضای هیات علمی دانشکده های مختلف دانشگاه شهید بهشتی توزیع گردید. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها حاکی از آن است که اعطای طرح اعتبار ویژه پژوهشی طی سال های 87-1384 روند رو به رشدی داشته است و بیشترین و کمترین میزان برخورداری از اعتبار ویژه پژوهشی به ترتیب در علوم پایه (56 درصد) و هنر (3 درصد) بوده است. هم چنین یافته ها حاکی از آن است که در مجموع 75.4 درصد از اهداف مصوب طرح، تحقق یافته است و شایسته است برای اثربخشی بیشتر طرح اصلاحاتی در فرایندهای انجام، قوانین و مقررات مالی و شیوه ارزیابی و امتیازدهی فعالیت های پژوهشی صورت گیرد.