اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﻓﻨﺎوری واﻗﻌﯿﺖ ﻣﺠﺎزی ﺑﺮ ﺗﺮس از ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن

ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻋﻨﻮان ﺑﺮرﺳﯽ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﻓﻨﺎوری واﻗﻌﯿﺖ ﻣﺠﺎزی ﺑﺮ ﺗﺮس از ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎری ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ، ﮐﻠﯿﻪ ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن 12 ﺗﺎ 15 ﺳﺎﻟﻪ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان ﺑﻮده اﺳﺖ. روش ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮی ﺧﻮﺷﻪ ای ﺑﻮد و از ﯾﮑﯽ از ﻣﺮاﮐﺰ ﻣﺸﺎوره ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. از ﺑﯿﻦ ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺮای اﺧﺘﻠﺎﻟﺎت رﻓﺘﺎری و رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ ﺑﻪ ﻣﺮﮐﺰ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﻣﯽ ﮐﺮدﻧﺪ، 30 ﻧﻔﺮ از اﻓﺮادی ﮐﻪ ﺑﻪ دﻟﺎﯾﻞ ﻫﺮاس اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ، اﺧﺘﻠﺎﻟﺎت رواﺑﻂ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﺮده ﺑﻮدﻧﺪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. ﺳﭙﺲ 15 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺗﺼﺎدﻓﯽ در ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ و 15 ﻧﻔﺮ دﯾﮕﺮ در ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ. در اﺑﺘﺪا از ﻫﺮ دو ﮔﺮوه ﭘﯿﺶ آزﻣﻮن ﺑﻪ ﻋﻤﻞ آﻣﺪ. اﺑﺰار ﮔﺮدآوری دادهﻫﺎ ﻋﺒﺎرت ﺑﻮدﻧﺪ از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﺿﻄﺮاب ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ ﺑﺎرﺳﻮﻟﻮﻣﯽ و ﻫﻮﻟﯿﻬﺎن (2016). ﺳﭙﺲ 12 ﺟﻠﺴﻪ 20 دﻗﯿﻘﻪ ای ﺑﺎزی و ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺑﺎ دﺳﺘﮕﺎه اﮐﺲ ﺑﺎﮐﺲ، روی ﮔﺮوه ﻫﺪف (آزﻣﺎﯾﺶ) اﻧﺠﺎم ﺷﺪ و در ﭘﺎﯾﺎن ﺟﻠﺴﻪ از دو ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ و ﮐﻨﺘﺮل ﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﻪ ﻋﻤﻞ آﻣﺪ و ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻣﻮرد ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺖ. ﭘﺲ از آزﻣﻮن ﻓﺮﺿﯿﻪﻫﺎ، ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺷﺪ ﮐﻪ ﻓﻨﺎوری واﻗﻌﯿﺖ ﻣﺠﺎزی ﺑﺮ ﺗﺮس از ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ، اﺿﻄﺮاب ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ، اﺿﻄﺮاب رﻓﺘﺎری و اﺿﻄﺮاب ﻓﯿﺰﯾﻮﻟﻮژﯾﮑﯽ ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬار ﺑﻮده و ﻣﯽ ﺗﻮان ﺑﺎ اﻓﺰاﯾﺶ ﺣﺲ ﺧﻮدﮐﺎراﻣﺪی و ﺑﺎﻟﺎ ﺑﺮدن ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪی در ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ و اﯾﺠﺎد ﺧﻠﺎﻗﯿﺖ، ﺑﺎﻋﺚ ﮐﺎﻫﺶ ﺳﻄﺢ اﺿﻄﺮاب و ﻫﺮاس ﺷﺪه اﺳﺖ.