عوامل فشار زای دانش آموزان دوره‌ی متوسطه‌ی شهر اردبیل و برخی متغیرهای مرتبط با آنها

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل فشار زای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه‌ی شهر اردبیل و برخی عوامل مرتبط با آنها انجام گرفت. در یک مطالعه‌ی مقطعی تعداد 157 نفر که از بین جامعه‌ی دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه‌ی شهر اردبیل در سال تحصیلی90-89 به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شده بودند به پرسش‌نامه‌های محقق ساخته و استرس نوجوانان پاسخ دادند. داده‌های جمع آوری شده نیز با استفاده از ابزارهای آمار توصیفی و آزمون‌های t، تحلیل واریانس یک راهه و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد. نتایج نشان داد که عوامل نگرانی در مورد آینده، نداشتن پول کافی برای خرید چیزهای مورد علاقه، اجبار در تصمیم گیری درباره کار و تحصیلات آینده، فشار آوردن به خود برای رسیدن به اهداف و نادیده گرفته شدن یا طرد از طرف فرد مورد علاقه به ترتیب پنج عامل فشارزای اصلی آزمودنی‌ها است. شدت فشار روانی عامل‌های روابط عاشقانه و فشار همسالان در دختران و عامل‌های عدم حتمیت درباره آینده و تعارض اوقات فراغت/مدرسه در پسران بیشتر بود. عدم حتمیت درباره آینده در وضعیت اجتماعی-اقتصادی ضعیف شدت بیشتری داشت و فشار زاهای عدم حتمیت درباره آینده و تعارض فراغت/مدرسه با عامل سن ارتباط داشتند. این نتایج بیان می‌کنند که دانش‌آموزان دبیرستانی در معرض تجربه‌ی عوامل فشار زای متعددی هستند که این امر ضرورت آموزش مهارت‌های مدیریت فشار روانی در محیط مدرسه را خاطر نشان می‌سازد.