بررسی شیوع اختلال نقص ‌توجه/بیش ‌فعالی (adhd) و عوامل جمعیت شناختی مرتبط با آن در دانش آموزان کلاس دوازدهم شهر اردبیل در سال تحصیلی 97-1396

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان شیوع اختلال نقص‌ توجه/ بیش‌ فعالی در دانش آموزان پایه دوازدهم در سال تحصیلی 1396-97 شهر اردبیل انجام شد.مواد و روش ها:  روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقطعی به صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای بود و حجم نمونه نیز شامل 443 نفر بود (237 پسر و 206 دختر). ابزار جمع آوری داده‌‎ها مقیاس خود گزارشی اختلال نقص ‌توجه/بیش ‌فعالی بزرگسالان (asrs) بود. داده ها با  spss 22 و آزمون x2 مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج نشان داد شیوع نوع مرکب اختلال در پسران 6.75 درصد و در دختران 6.31 درصد، نوع نقص‌توجه پسران 3.79 درصد و دختران 4.39 درصد و نوع بیش فعال-تکانشگر پسران 2.53درصد و دختران 2.91درصد بود. همچنین تحلیل داده‌ها نشان داد بین شیوع نوع مرکب، بیش فعال-تکانشگر و کم توجه با  تحصیلات والدین، ترتیب تولد و وضعیت اقتصادی در هردو جنس رابطه معنی‌داری وجود ندارد(0.05

evaluation of the prevalence of attention deficit / hyperactivity disorder (adhd) and related demographic factors in students in 12th class of ardabil in the academic year 2016-2018

objective: the purpose of this research was to investigate the prevalence of attention deficit/hyperactivity disorder in 12th grade students in the academic year of 2016-2017 in ardabil city.methods: the current research method was descriptive-cross-sectional in the form of random cluster sampling and the sample size included 443 people (237 boys and 206 girls). the data collection tool was the adult attention deficit/hyperactivity disorder (asrs) self-report scale. data were analyzed with spss 22 and x2 test.results: the results showed that the prevalence of mixed type of disorder was 75.6% in boys and 31.6% in girls, attention deficit type was 3.79% in boys and 4.39% in girls, and hyperactive-impulsive type was 53.2% in boys and 91.91% in girls. it was 2 percent. also, data analysis showed that there is no significant relationship between the prevalence of mixed type, hyperactive-impulsive and inattention with parents’ education, birth order and economic status in both genders (p<0.05).conclusion: according to these results, it seems that early identification of these people and their referral to clinical specialists can prevent the severity of symptoms.