|
|
|
|
خصوصیات روانسنجی مقیاس تجربه قلدری قربانی-سایبری در دانش آموزان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بشرپور سجاد ,زردی بهمن
|
|
منبع
|
روان شناسي مدرسه و آموزشگاه - 1398 - دوره : 8 - شماره : 1 - صفحه:43 -57
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر، بررسی خصوصیات روان سنجی مقیاس تجربه قلدری قربانی شدن سایبری در دانش آموزان بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه شهرستان پارس آباد (1532نفر) که در سال تحصیلی 95-96 مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می داد. بدین منظور، 420 نفر از دانش آموزان (245 پسر و 175 دختر) به روش تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسشنامه تجربه قلدری قربانی سایبری (آنتونیادو و همکاران، 2016) پاسخ دادند . برای تحلیل داده ها از روش های ضریب همسانی درونی، اعتبار بازآزمایی و تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد. داده ها با کمک نرم افزارهای spss 24 و lisrel 8.8 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که ضریب آلفای کرونباخ برای عامل قلدری سایبری قربانی سایبری و برای کل مقیاس به ترتیب 0.75، 0.78 و 0.79 به دست آمد. شاخص های تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که این مدل از برازش مناسبی برخوردار است (0.92=cfiو 0.91=nfi و 0.071=rmsea). در نتیجه می توان گفت که این مقیاس ابزار مناسبی جهت ارزیابی رفتار قلدری سایبری و قربانی سایبری در جمعیت نوجوانان است.
|
|
کلیدواژه
|
قلدری سایبری، قربانی سایبری، روانسنجی، تحلیل عاملی تاییدی
|
|
آدرس
|
دانشگاه محقق اردبیلی, گروه روان‌شناسی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
bahmanzardi@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychometric Properties of CyberBullying/Victimization Experiences Questionnaire (CBVEQ) in Students
|
|
|
|
|
Authors
|
Zardi B ,Basharpoor S
|
|
Abstract
|
The purpose of this study was to evaluate psychometric properties of CyberBullying/Victimization Experiences Questionnaire in students. The population consisted of all high school students studying in 20162017. For this purpose, 420 students (245 boys and 175 girls) from high schools in Pars Abad city were selected by simple random sampling and they responded to the CyberBullying/Victimization Experiences Questionnaire (Antoniadou et al., 2016). To analyze the data, internal consistency coefficient, testretest, and confirmatory factor analysis were used. All analysis was done by SPSS 24 and LISREL 8.8. The results showed that Cronbach’s alpha coefficient for the cyber bullying experience, cyber victimization experience, and total questionnaire were 0.75, 0.78 and 0.79, respectively. The results of confirmatory factor analysis showed this model has a good fitness (CFI=0.92, NFI=0.91, and RMSEA=0.071). According to the results, it can be said that this questionnaire is a useful instrument for assessment and evaluating of cyberbullying/victimization behaviors in adolescents.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|