|
|
|
|
تاثیربخشی شناور فاقد سلول لاکتوباسیلوس کازئی بر بیان ژن اینتگرون کلاس یک در جدایههای Real time PCR بالینی اسنیتوباکتر بومانی به روش
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جلیلیان امیر ,مرادلی غلامعلی ,امینی کیومرث
|
|
منبع
|
journal of advanced biomedical sciences - 2020 - دوره : 10 - شماره : 4 - صفحه:2768 -2774
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: شایعترین راه انتشار ژنهای مقاومتی و پیدایش گونههایی با مقاومت چندگانهاست. ازاینرو در سالهای اخیر استفاده از پروبیوتیکها در کاهش عوارض باکتریهای مقاوم و شکست درمانی توصیهشده است. لذا، هدف از انجام این پژوهشاست. real time pcr تاثیر سوپرناتانت پروبیوتیک لاکتوباسیلوس کازئی بر بیان ژن اینتگرون کلاس 9 در جدایههای اسنیتوباکتر بومانی به روشبا استفاده از روش inti مواد و روشها: تعداد 70 نمونه بالینی از خون، ترشحات تنفسی، ادرار، زخم از بیمارستانهای شهر ساوه جمعآوری شد. حضور ژنبهمنظور تعیین real time pcr استخراج و آزمون mrna ، از سوپرناتانت لاکتوباسیلوس کازئی sub-mic بررسی شد. پس از تیمار سویهها با غلظت زیر pcrدر مقایسه با mrna تعیین شد. آنالیز میزان بیان با اندازهگیری نسبی بیان δct سطح بیان ژن اینتگرون انجام گرفت و درنهایت میزان بیان با استفاده از روشانجام گرفت. t-test نسخه 92 و انجام تحلیل آماری با استفاده از spss سویه استاندارد در9- که بیانگر این است که این ژن / برابر 92 inti برای ژن fold change %900 بود. میزان inti نتایج: از 98 ایزوله استینوباکتر بومانی بهدستآمده، شیوع ژن.)p< در گروه تیمار نسبت به گروه غیر تیمار شده کاهشیافته است ) 0.05را کاهش دهد؛ بنابراین استفاده از پروبیوتیکها بهعنوان مکمل یا inti نتیجهگیری: نتایج نشان داد که سوپرناتانت پروبیوتیکی توانست میزان بیان ژنجایگزیندرمانی در کنترل عفونتهای میکروبی مقاوم به درمان، پیشنهاد میگردد. لذا با افزایش مقاومت دارویی پژوهشهای بیشتر در این زمینه لازم و ضروریبه نظر میرسد.
|
|
کلیدواژه
|
اسینتوباکتر بومانی، لاکتوباسیلوس کازئی، اینتگرون، PCR-Real time
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه, دانشکده علوم پایه, گروه میکروبیولوژی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه, دانشکده علوم پایه, گروه میکروبیولوژی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه, دانشکده علوم پایه, گروه میکروبیولوژی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|