شرایط کنونی آموزش زبان چینی در نپال

همزان با پیشبرد مداوم ایده یک ،کمربند یک راه و تعمیق روز افزون حوزه های همکاری چین و نپال نیاز نپال به آموزش زبان چینی به سرعت افزایش یافته است. این مقاله ابتدا فضا و سیاست آموزش زبان و همچنین شرایط توسعه آموزش زبان چینی در نپال را بررسی و تحلیل کرده و بر این اساس مشکلات و چالشهای پیش روی آن کشور را در آموزش زبان چینی بیان کرده است. یکی از آن مشکلات تغییرات مداوم در دولت و سیاست های های نپال است چالش هایی را برای تدوین و اجرای سیاست زبانی در دولت و دانشگاه و نهادهای آموزشی ایجاد میکند دومین مورد ناکافی بودن قدرت آموزش و پرورش نیروی محلی برای آموزش زبان چین است علاوه بر این نیاز است هماهنگی میان مدرسان زبان چینی تنظیم گردد. پروژه های زبان چینی ویژه کشورهای جنوب آسیا و نپال باید به سرعت افزایش یابند مورد چهارم ناکافی بودن کتب و سایر منابع بومی سازی شده است. این مقاله بر اساس تجزیه و تحلیل فوق متقابل و پیشنهاداتی را در زمینه تقویت آموزش و پرورش مدرسان، اهمیت دادن به پرورش استعدادهای زبان چینی در نپال ،توسعه بسترهای آموزشی چند کاناله و تسریع تحقیق و توسعه و تدوین منابع آموزشی بومی سازی را ارائه داده تا بتوان از آن طریق به توسعه با کیفیت آموزش زبان چینی در نپال کمک کرد.

research on the current situation and development countermeasures of chinese education in nepal

abstract: with the continuous progress of the &belt and road& initiative as well as the deepening of cooperation between china and nepal, nepal’s demand for chinese education is developing rapidly. this article first examines and analyzes foreign language education policies in nepal, and then examines the educational environment and the current state of chinese education development in that country. therefore, these findings raise the challenges and problems that chinese education is facing in nepal. the first case is that the continuous changes in the government and politics of nepal have caused a change in the approaches of universities and language education centers in that country. second, there is insufficient training of local chinese language teachers. from this approach, china’s special projects for south asian countries such as nepal should be increased immediately. local teaching materials and other educational resources are relatively scarce. based on the above analysis, in order to contribute to the quality development of chinese education in nepal, this paper makes countermeasures and relevant suggestions in the field of strengthening education and teacher training, emphasizing the training of chinese talents in nepal, the expansion of multi-purpose educational platforms, and the acceleration of develops localized educational materials.end: end