تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد

مقدمه: امروزه شبکه های اجتماعی به یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی در سطح جامعه و جهان تبدیل شده و از شهرت فراوانی برخوردار هستند. بدین منظور این مطالعه با هدف بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد انجام شده است.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی 277 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد به صورت تصادفی شرکت کردند، پرسشنامه محقق ساخته ای که روایی و پایایی آن در مطالعات پیشین بدست آمده بود توسط دانشجویان تکمیل گردید، پس از آن داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج: یافته های پژوهش نشان می دهد که 87 درصد دانشجویان نسبت به شبکه های اجتماعی مجازی آگاهی داشتند و 52 درصد آنان در یکی از شبکه های اجتماعی عضویت دارند. دانشجویان عضو شبکه های مجازی به طور میانگین یک ساعت و یازده دقیقه در روز از این شبکه ها استفاده می کنند. همچنین بین استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و عملکرد تحصیلی دانشجویان تفاوت معنی داری مشاهده نشد.نتیجه گیری: نتایج حاکی از آن است که بیش از نیمی از دانشجویان در شبکه های اجتماعی عضویت دارند و استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر عملکرد تحصیلی آنان تاثیری ندارد. لذا با توجه به نوظهور بودن شبکه های اجتماعی و عدم آشنایی دانشجویان با تمامی آثار استفاده از آن، انجام پژوهش های بیشتری بر روی سایر جنبه های تاثیرگذار آن بر زندگی و سلامت دانشجویان ضروری به نظر می رسد.