>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر روش آموزشی مولتی منتورینگ بر صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری  
   
نویسنده حسین آبادی رضا ,غلامی محمد ,بیرانوند شورانگیز ,تاروردیان اکرم ,عنبری خاطره
منبع مجله مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي يزد - 1394 - دوره : 10 - شماره : 2 - صفحه:119 -128
  
کلیدواژه دانشجویان پرستاری، صلاحیت بالینی، منتورشیپ، آموزش بالینی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی لرستان, مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی لرستان, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی لرستان, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی لرستان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی لرستان, مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved