جایگاه ریاضت در تربیت اخلاقی از منظر قرآن و حدیث
|
|
|
|
|
نویسنده
|
موسوی سید ابوالفضل ,فنایی اشکوری محمد
|
منبع
|
پژوهش نامه اخلاق - 1394 - دوره : 8 - شماره : 30 - صفحه:7 -22
|
چکیده
|
این نوشتار سعی در بازنگری و تقویت جایگاه «ریاضت نفس» در نظام تربیتی و اخلاقی اسلام دارد؛ ریاضت، روح انسان را «قوت» و «خضوع» میبخشد و این دو خصلت، ضامن موفقیت در همه عرصهها اعم از فردی و اجتماعی، اقتصادی و سیاسی، دنیوی و اخروی هستند؛ ریاضت به دو قسم اختیاری و غیراختیاری قابل تقسیم است که تمام تکالیف شرعی در قسم اختیاری جای گرفته و مقصود از ریاضت غیراختیاری، ابتلایات و امتحانات الهی است؛ این دو قسم، مکمل یکدیگر در فرآیند تربیت انسانند و با فلسفه خلقت انسان گره خوردهاند؛ فلسفه تبعید انسان به محنتکده دنیا، اشرفیت نفس او در میان سایر مخلوقات بود که او را در معرض خطرناکترین رذیلت اخلاقی یعنی غرور و تکبر قرار داد؛ از آنجا که علاج هر رذیلتی با ضد آن است، ریاضت تنها مسیری بود که نه تنها انسان را از رذیلت تکبر پیراست بلکه او را به زیباترین فضیلت اخلاقی یعنی محبت و عشق الهی نیز بیاراست.
|
کلیدواژه
|
ریاضت ,مجاهده با نفس ,فلسفه خلقت ,امتحان و ابتلا ,تربیت
|
آدرس
|
دانشجوی دکتری اخلاق، دانشگاه معارف اسلامی., ایران, دانشیار و عضو هییت علمی گروه فلسفه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی, ایران
|
|
|
|
|
|
|