|
|
|
|
مقایسه اثربخشی دارودرمانی، تمرین های ادراکی- حرکتی و درمان ترکیبی بر کارکردهای توجهی کودکان 6-12 ساله با اختلال کمبود توجه- بیش فعالی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نصیری سوسن ,قدیری فرهاد ,دهقان فایزه ,رضایی مهدیه ,مسرت بهناز
|
|
منبع
|
پژوهش در مديريت ورزشي و رفتار حركتي - 1394 - دوره : 5 - شماره : 9 - صفحه:31 -45
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
دارودرمانی، تمرین های ادراکی-حرکتی، درمان ترکیبی، کارکردهای توجهی، اختلال کمبود توجه- بیش فعالی
|
|
آدرس
|
دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایران, ایران, دانشگاه یزد, ایران, دانشگاه یزد, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|