مطالعه تطبیقیِ آموزش المپیک در ایران و کشورهای منتخب

هدف این پژوهش شناسایی و مقایسه مهم ترین شاخص های آموزش المپیک در کشورهای منتخب و ارایه راهکارهای پیشنهادی برای ایران بود. پژوهش حاضر از نوع مطالعات کتابخانه ای است که به روش تحلیل محتوای کیفی صورت گرفت. نمونه آماری تحقیق به صورت هدفمند از شش کشور استرالیا، کانادا، چین، روسیه، یونان و ایران تشکیل شد. ابزار جمع آوری داده ها شامل مشاهده درگاه‌های الکترونیکی، مکاتبه با مسیولان مراکز آموزشی آکادمی ملی المپیک در کشورهای منتخب و چک لیست-هایی بود که اطلاعات براساس آنها گردآوری شد. یافته ها به روش تحلیل محتوای کیفی تجزیه و تحلیل شدند. یافته های این پژوهش نشان داد گرچه ایران در کلیه شاخص ها گام هایی را برداشته است ازنظر کیفی وضعیت ضعیف تری نسبت به کشور های تحت مطالعه دارد. ارتباط مستمر آکادمی ملی المپیک با وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم، و نیز ایجاد مرکز مطالعه و درگاه آموزش المپیک ازجمله پیشنهادهای این تحقیق بود