جو انگیزشی ادراک شده، خشنودی از نیازهای روان شناختی و انگیزش خودمختاری در ورزش کودکان پسر

هدف تحقیق حاضر بررسی الگوی ارتباطی بین جو انگیزشی ادراک شده، خشنودی از نیاز روان شناختی و انگیزش خودمختاری در ورزش کودکان پسر، بر اساس نظریه خودمختاری است. نمونه 255 نفری با محدوده سنی 12-14، از رشتـه های مختلف ورزش های تیمی، پرسش نامـه های جو انگیزشی برای ورزش کودکان، مقیاس نیازهای روان شناختی در ورزش و پرسش نامه تنظیمات رفتاری در ورزش را تکمیل کردند. برای آزمون فرضیه ها از همبستگی پیرسون، تحلیل عامل تاییدی و تحلیل مدل یابی معادله ساختاری استفاده شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد تاثیر جو تبحر محور بر نیازهای وابستگی، شایستگی و استقلال، مثبت و معنی دار بود. تاثیرشایستگی و وابستگی بر انگیزش خودمختاری، مثبت و معنی دار بود، ولی تاثیر استقلال بر انگیزش خودمختاری معنی دار نبود. نقش واسطه ای نیازهای روان شناختی در تاثیر جو انگیزشی تبحر محور بر انگیزش خودمختاری، به ترتیب از طریق وابستگی، شایستگی و استقلال تایید شد. این نتایج بیانگر آن است که جو انگیزشی تبحر محور، متغیر انگیزشی مهمی در ورزش کودکان پسر است و از طریق نیازهای واسطه ای بر انگیزش خودمختاری آنان تاثیر دارد.