effect of happiness training in depression, anxiety, and quality of life among hemodialysis patients

Happiness is one of the most important human psychological needs that plays a key role in the formation of a person's character and mental health. this quasi-experimental study aimed to determine the effect of happiness training in reducing depression and anxiety and improving quality of life among hemodialysis patients. the participants consisted of 30 female dialysis patients that referred to hemodialysis ward in zahedan city. the participants were placed in two groups, experimental and control, each included 15 members. afterwards, the fordyce happiness training was implemented on the experimental group in 8 sessions (a 90-minute session per week). pretest and posttest were conducted on both groups. in the current study, for gathering data in the pretest and posttest, the beck depression inventory, katel anxiety questionnaire, and 36-item short form (sf-36) health survey were employed. the results of the data analysis showed significant differences between the mean scores of the hemodialysis patients placed in the experimental and control groups on depression, anxiety, and quality of life. accordingly, it can be concluded that the happiness training was effective in reducing the patients' depression and anxiety and enhancing their quality of life.

تاثیر آموزش شادکامی بر افسردگی، اضطراب و کیفیت زندگی بیماران همودیالیزی بیمارستان خاتم الانبیاء ( ص ) زاهدان

چکیده همودیالیز به عنوان یکی از متداول ترین روش های نارسایی مزمن کلیه تغییرات بسیاری را در سبک، شیوه و کیفیت زندگی بیماران پدید می آورد.بررسی میزان سلامت روانشناختی بیماران با نارسایی مزمن کلیه که با طیف وسیعی از اثرات روانی و جسمانی مواجه بوده و وضعیت اقتصادی اجتماعی آنها تحت تاثیر آن قرار گرفته است، جهت دستیابی به اطلاعات لازم به منظور برنامه ریزی و ارایه خدمات حرفه ای به این گروه از بیماران، حا ئز اهمیت می باشد. هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش شادمانی بر کاهش افسردگی، اضطراب و بهبود کیفیت زندگی بیماران همودیالیزی است. به این منظور، در قالب یک طرح نیمه تجربی تعداد 30 آزمودنی به روش در دسترس از 80 بیمار دیالیزی مراجعه گننده به بخش همودیالیز بیمارستان خاتم الانبیائ زاهدان و در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند. افراد گروه آزمایش به مدت 8 جلسه ( یک جلسه 90 دقیقه ای در هفته ) تحت آموزش شادمانی فوردایس قرار گرفتند. در مورد هر دو گروه پیش آزمون و پس آزمون به عمل آمد. پیش آزمون و پس آزمون این پژوهش، پرسشنامه افسردگی بک، اضطراب کتل و کیفیت زندگی SF36 بود. چنین فرض گردید که آموزش شادمانی میانگین نمرات افسردگی و اضطراب گروه آزمایش را در مقایسه با گروه کنترل کاهش و کیفیت زندگی را بهبود می بخشد. برای تحلیل آماری داده ها از تحلیل کواریانس استفاده شده است. نتایج حاکی از آن است که آموزش شادمانی بر کاهش افسردگی، اضطراب و افزایش کیفیت زندگی بیماران موثر بوده است (p<0/015).