طراحی الگوی شایستگی مدیران هیئت‌های مذهبی

پژوهش حاضر با هدف طراحی الگویی برای شایستگی‌های مدیران هیئت‌های مذهبی به روش کیفی انجام شد و برای دستیابی به هدف از سه روش کیفیِ مشاهده، مصاحبه و مدیریت تعاملی (im) استفاده شده است. جامعه آماری در هرکدام از روش های پژوهش متفاوت بوده است. در بخش مشاهده جامعه آماری شامل هیئت‌های شاخص، در بخش مصاحبه و مدیریت تعاملی شامل کارشناسان مدیریتی، مسائل اجتماعی، روان‌شناسی و مسئولان هیئت‌های نمونه بوده است. متناسب با روش های پژوهش استفاده شده، روش نمونه‌گیری نیز متفاوت بوده است. روش نمونه‌گیری در بخش مشاهده به ‌صورت در دسترس بوده و با در نظر گرفتن محدودیت‌های پژوهش و ملاک‌های انتخاب از بین 11 هیئت، 5 مورد انتخاب شد؛ و در مصاحبه به صورت هدفمند و جمع آوری داده تا آنجایی ادامه‌ یافت که اشباع نظری حاصل و در نهایت 9 مصاحبه انجام شد. در نهایت، در قسمت مدیریت تعاملی نیز نمونه‌ شامل 5 نفر از افراد مصاحبه شده در مرحله قبل بود که به‌ صورت هدفمند انتخاب شدند. روش تجزیه‌وتحلیل در بخش مصاحبه و مشاهده پس از پیاده‌سازی متن آن‌ها به روش کدگذاری و با استفاده از نرم‌افزار maxqda انجام شد. در روش مدیریت تعاملی مبنای پیشنهادی محقق که حاصل دو بخش قبل بود به بحث گزارده، پس از اصلاح و تائید متخصصان و رسیدن به اجماع نهایی، الگوی شماتیک شایستگی با نشان دادن روابط علی و معلولی با استفاده از نرم‌افزار ism ترسیم شد. نتایج نشان داد که به ترتیب داشتن هنر مدیریت، شناخت مسائل دینی، اخلاق‌مداری، جاذبه قوی و دافعه مطلوب در روابط عمومی و داشتن سواد رسانه‌ای از مهم‌ترین ‌شایستگی‌های یک مدیر هیئت مذهبی هستند.

Designing a Competency Model for Religious Board Leaders

The purpose of this study is to design a model for the competencies of religious Hay’at boards. In terms of methodology, we use a qualitative research, which uses three methods of observation, semistructured interview and interactive management (IM) method, to achieve the goals. The statistical population of the study was examined in the section on observation of sample boards of sample and in the interview included management experts, social issues, psychology and boards of sample Hay’ats. The sampling method in the observation section was made available by considering the limitations of the research and the selection criteria from 11 cases to 5 delegates. The sampling method in the interview was purposeful, and the sampling process continued until the theoretical saturation was achieved. Finally, 9 people from the community were studied. In the interactive management section, sampling from the interviewees was done purposefully and five people with relevant experience in the field were selected. The method of data analysis in interview after coding the interviews and observation forms was done by coding method using Maxqda software and in the interactive management method the researcher suggested two sections before and after modification. Experts’ approval and reaching a final consensus on the competency model was drawn using ISM software. Findings from the recognition of managerial competencies showed that having the art of management, knowledge of religious issues, orthodox ethics, strong attraction and favorable public relations and media literacy are the most important competencies of a religious director and ultimately causal relationships. Their disability is plotted.