بررسی تاثیرآموزش به‌شیوه تحلیل رفتار متقابل بر سبک‌های عشق‌‌ورزی زوجین

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش به‌شیوه تحلیل رفتار متقابل بر سبک‌های عشق‌ورزی زوجین شهر خرم‌آباد بود. این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش زوجین مراجعه‌ کننده به مراکز مشاوره شهر خرم‌آباد در سال 89 - 1388 بودند. نمونه پژوهش30 زوج (60 نفر) بودند که از بین افراد در دسترس انتخاب شده، به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. زوجین گروه آزمایش، به‌مدت 8 جلسه تحت آموزش به‌شیوه تحلیل رفتار متقابل قرار گرفتند. در پایان از هر دو گروه، پس آزمون به‌عمل آمد. ابزار اندازه‌گیری، پرسشنامه سبک‌های عشق ورزی «لی» بود. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد آموزش به‌شیوه تحلیل رفتار متقابل بر سبک‌های عشق‌ورزی رمانتیک، دوستانه، واقع‌گرایانه، شهوانی و فداکارانه تاثیر دارد (05/0 > p) ولی بر سبک عشق ورزی بازیگرانه تاثیر ندارد(05/0 < p). بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که آموزش به‌شیوه تحلیل رفتار متقابل توانسته است که سبک‌های عشق‌ورزی رمانتیک، دوستانه، واقع‌گرایانه، شهوانی، و فداکارانه زوجین را بهبود بخشد.