|
|
|
|
اثربخشی آموزش خلاقیت با استفاده از لگو بر اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله کودکان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
اثنی عشری ندا ,فولادچنگ محبوبه ,دریاپور الهه
|
|
منبع
|
پژوهش هاي علوم شناختي و رفتاري - 1396 - دوره : 7 - شماره : 2 - صفحه:23 -38
|
|
چکیده
|
امروزه پرورش خلاقیت یکی از محورهای اساسی نظام های آموزشی برای تصمیم گیری مناسب و حل مسایل پیچیده جامعه است. هدف این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش خلاقیت با استفاده از لگو بر اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله کودکان 64 ساله شهر یزد بود. روش پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری را تمامی کودکان 64 ساله شرکت کننده در مهد کودک های شهر یزد تشکیل دادند. جمعاً 40 نفر به صورت تصادفی با روش نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب شدند و به تصادف در دو گروه 20 نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. از مصاحبه نیمه‌سازمان یافته بالینی در خصوص ارزیابی میزان اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله کودکان استفاده شد. سپس برنامه آموزش خلاقیت با استفاده از لگو به عنوان عامل آزمایشی در 9 جلسه 60 دقیقه‌ای به صورت سه جلسه در هفته برای گروه آزمایش اجرا شد. نتایج حاصل از تحلیل کواریانس چندمتغیره نشان داد که کودکان گروه آزمایش از اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله بالاتری نسبت به گروه کنترل پس از اتمام دوره آموزشی برخوردار بوده‌اند. بنابراین آموزش خلاقیت باعث افزایش اعتماد به نفس و مهارت حل مسئله در کودکان می‌شود.
|
|
کلیدواژه
|
خلاقیت، اعتماد به نفس، حل مسئله، کودکان
|
|
آدرس
|
دانشگاه شیراز, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, بخش روان شناسی تربیتی, ایران, دانشگاه شیراز, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, بخش روان شناسی تربیتی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, بخش روان شناسی تربیتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
daryapour921@atu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Effectiveness of creativity training using Lego on selfconfidence and problem solving of 46 year old children
|
|
|
|
|
Authors
|
Esnaashari Neda ,Fooladchang Mahbobe ,Daryapour Elahe
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|