>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش ارزش‌های فرهنگی در پیش‌بینی نوع دوستی با واسطه‌گری مسیولیت‌پذیری در دانشجویان دانشگاه شیراز  
   
نویسنده محمدی حمیده ,شیخ الاسلامی راضیه
منبع فرهنگ در دانشگاه اسلامي - 1392 - دوره : 3 - شماره : 4 - صفحه:585 -602
چکیده    هدف: پژوهش حاضر در قالب یک الگو، چگونگی تاثیر‌پذیری نوعدوستی، از متغیّرهای ارزش‌های فرهنگی (فردگرایی- جمع‌گرایی) و مسیولیت‌پذیری و همچنین میزان و سهم تاثیر این متغیّرها را بر نوعدوستی مورد بررسی قرار داد. روش: در این الگو، متغیّر ارزشهای فرهنگی به عنوان متغیّر برون‌‌زاد، مسیولیت‌پذیری به عنوان متغیّر واسطه‌ای و نوعدوستی به عنوان متغیّر درون‌زاد، در نظر گرفته شد. شرکت کنندگان پژوهش شامل 183 نفر از دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شیراز بودند که در سال تحصیلی 1391 مشغول به تحصیل بودند. این دانشجویان با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای اندازه‌گیری متغیّرهای پژوهش، از پرسشنامه رفتار نوعدوستانه کارلو و راندل(2002)، پرسشنامه مسیولیت‌پذیری مرگلر، اسپنسر و پتون(2007) و مقیاس فردگرایی و جمع‌گرایی سیواداس، بروولد و نلسون(2008)، استفاده شد. به منظور بررسی ساختار ارتباطی متغیّرهای موجود در الگوی مورد نظر و میزان قدرت پیش‌بینی کنندگی متغیّر برون‌زاد ارزشهای فرهنگی و متغیّر واسطه‌ای مسیولیت‌پذیری، روی متغیّر درون‌زاد نوعدوستی، از روش آماری تحلیل مسیر با استفاده از رگرسیون چندگانه به روش متوالی همزمان بر اساس مراحل بارون و کنی استفاده شد. یافته‌ها: نتایج تحلیل مسیر الگوی پژوهش نشان داد که مسیولیت‌پذیری، نقش واسطه‌ای در رابطه بین فردگرایی و نوعدوستی دارد، ولی نقش واسطه‌ای در رابطه بین جمع‌گرایی و نوعدوستی ندارد و جمع‌گرایی فقط به طور مستقیم نوعدوستی را پیش بینی می‌کند. نتیجه‌گیری: با توجه به روند سریع و رو به گسترش تکنولوژی و تاثیر بر فرهنگ جامعه، قبل از اینکه فرهنگ بیگانه (فردگرایی لیبرالیسمی) در جامعه اسلامی ما نهادینه گردد، برنامه ریزی و آموزش افراد مطابق با دیدگاه اسلام (فردگرایی همراه با مسیولیت پذیری) ضروری می باشد.
کلیدواژه ارزشهای فرهنگی ,مسیولیت پذیری ,نوع دوستی
آدرس دانشگاه شیراز, دانشجوی دکترای روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه شیراز, ایران, دانشگاه شیراز, دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شیراز, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved