|
|
شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی- ایرانی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
میرزامحمدی محمدحسن ,فرمهینی فراهانی محسن ,یوزباشی علیرضا ,زرین لیلا
|
منبع
|
فرهنگ در دانشگاه اسلامي - 1392 - دوره : 3 - شماره : 4 - صفحه:563 -584
|
|
|
چکیده
|
هدف: هدف مقاله حاضر، شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی- ایرانی بوده است. روش: روش تحقیق برای تدوین شاخصها، مطالعه اسناد و مدارک بوده و اعتباریابی شاخصها با استفاده از روش دلفی یک مرحلهای انجام شد. یافتهها: نتایج پژوهش حاکی از آن بود که عمدهترین شاخصهای فرهنگی- تربیتی استاد مطلوب دانشگاه دانشگاه اسلامی- ایرانی: ایمان و اعتقاد به خداوند یگانه و برخورداری از خشوع و انعطاف درونی، حفظ کرامت انسانی دانشجویان، متعهّد و دارای روحیه وطندوستی و ...؛ عمدهترین شاخصهای آموزشی استاد مطلوب دانشگاه دانشگاه اسلامی- ایرانی: شاخص تزکیه در تدریس، پرورش نخبگان و متخصصان عالیرتبه، آموزش کارآفرینی به دانشجویان، تسلّط علمی در موضوع مورد تدریس و ...؛ عمدهترین شاخصهای پژوهشی استاد مطلوب دانشگاه دانشگاه اسلامی- ایرانی: اهتمام به جنبش نرمافزاری، کمک به تحقق و استمرار توسعه پایدار کشور، مدافع خلاقیت، ابتکار و نوآوری و ...؛ و عمدهترین شاخصهای شاخصهای اجرایی- خدماتی استاد مطلوب دانشگاه اسلامی- ایرانی: بصیرت سیاسی و مشارکت در مسایل سیاسی جامعه، تلاش برای ارتقای اعتبار دانشگاه اسلامی- ایرانی در سطح ملی و بینالمللی و مشارکت در فعالیتهای اجتماعی در جهت رشد و تعالی جامعه است. نتیجهگیری: استاد مطلوب دانشگاه اسلامی- ایرانی، فردی است که علاوه بر تواناییهای لازم در حیطه آموزشی و پژوهشی، باید در حیطه فرهنگی- تربیتی و همچنین در عرصه اجرایی- خدماتی، فردی سرآمد و گذشته از این، به یک سری از اخلاقیات که منشا آن فرهنگ اسلامی- ایرانی است، پایبند باشد
|
کلیدواژه
|
شاخص ,دانشگاه اسلامی- ایرانی ,استاد اسلامی- ایرانی
|
آدرس
|
دانشگاه شاهد, دانشیار دانشگاه شاهد, ایران, دانشگاه شاهد, دانشیار دانشگاه شاهد, ایران, دانشگاه تهران, دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه شاهد, دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه شاهد, ایران
|
پست الکترونیکی
|
leilazarrin831@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|