شناسایی شایستگی‌های مطلوب دانشجویان مقطع کارشناسی رشته مدیریت، با تمرکز بر رویکرد اسلامی- ایرانی

هدف: هدف از این پژوهش، شناسایی و تعیین شایستگی‌های مطلوب دانش‌آموختگان مقطع کارشناسی رشته مدیریت دانشگاه تهران با تمرکز بر رویکرد اسلامی- ایرانی بوده است تا بتواند گام مهمی را در جهت انطباق هر چه بیشتر محصول دانشگاه و نیاز بازار کار، بردارد. روش: این پژوهش با استفاده از روش کیفی و انجام مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با 20 نفر از اساتید رشته مدیریت و مدیران سازمانهای دولتی و خصوصی که با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شده بودند، انجام شد. پس از جمع‌آوری اطلاعات، شایستگی‌های مطلوب دانش‌آموختگان رشته مدیریت با روش تحلیل تم استخراج شد. یافته‌ها: پس از طی مراحل تحقیق، شایستگی‌های مطلوب دانش‌آموختگان در قالب در پنج تم اصلی با نامهای دانش، رفتار، مهارت، توانایی‌های ذهنی و ویژگی‌های شخصیتی به دست آمد. نتیجه‌گیری:‌ دانش‌آموخته مدیریت باید توانایی‌ها و قابلیتهای ذهنی خاصی را متناسب با رشته مدیریت داشته باشد و به دانش‌های تخصصی مدیریت، مسلّط باشد. از دیگر قابلیتهای فکری مطلوب، می‌توان به تفکر خلاق، ذهن ساختاریافته، تفکر انتقادی، توانایی تفکر فردی و جمعی و توانایی تفکر کلی و جزیی به طور همزمان اشاره کرد. همچنین دانش‌آموخته شایسته مدیریت باید دوران تحصیلی مطلوبی را گذرانده باشد. انتظار می‌رود دانش‌آموخته شایسته کارشناسی مدیریت از مولفه‌هایی مانند هوش اجتماعی لازم، هدف‌مداری، انگیزه یادگیری، داشتن نگاه دینی به علم‌آموزی و... برخوردار باشد.