بررسی پیش‌بینی آمادگی به اعتیاد دانشجویان بر اساس مولفه‌های ناگویی هیجانی و جرات‌ورزی

هدف: هدف اصلی پژوهش حاضر، پیش‌بینی گرایش به اعتیاد دانشجویان بر اساس مولفه‌های ناگویی هیجانی و جرات‌ورزی بوده است. روش: جامعۀ آماری پژوهش شامل کلیۀ دانشجویان ورودی جدید شرکت‌کننده در کلاسهای گروه معارف دانشگاه خوارزمی تهران در سال 1401-1400 بود و با استفاده از روش تصادفی ساده، 132 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای سنجش متغیّرهای مطالعه، از پرسشنامۀ جرات‌ورزی گمبریل و ریجی(1975)، پرسشنامۀ ناگویی هیجانی تورنتو(1994) و پرسشنامۀ آمادگی به اعتیاد وید و بوچر(1992) استفاده شد. برای تحلیل داده‌ها، از روش همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته‌ها: نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین ناگویی هیجانی با آمادگی به اعتیاد دانشجویان، رابطۀ مثبت معنادار و بین جرات‌ورزی با آمادگی به اعتیاد دانشجویان، رابطۀ منفی معناداری وجود دارد(0.05>p). همچنین با توجه به مقدار ضریب تعیین(r2)، 11 درصد واریانس آمادگی به اعتیاد توسط متغیّرهای پیش‌بین(ناگویی هیجانی وجرات‌ورزی) قابل تبیین است. نتیجه‌گیری: گرایش به اعتیاد بر اساس متغیّرهای پرخاشگری و ابراز وجود، قابل پیش‌بینی است و لزوم توجه نظام آموزشی به منظور کاهش ناگویی هیجانی و بهبود جرات‌ورزی، ضروری به نظر می‌رسد.

predicting addiction preparation in college students based on the components of alexithymia and assertiveness

aim : the present research is done to predict addiction preparation in college students based on the components of alexithymia and assertiveness. method: the statistical population consisted of all female and male students of kharazmi university in 2021-2022. among them, 120 people were selected by simple random sampling method. to measure the variables studied, toronto alexithymia questionnaire (1994), guerrill and ricci assertiveness questionnaire (1975) and wonder and boucher’s addiction readiness questionnaire (1992) were used. for data analysis, pearson correlation method was used. result: the results showed that there is a significant correlation between alexithymia and assertiveness with students’ addiction (p <0.05). also, according to the coefficient of determination (r2), 11% of the variance of addiction potential can be explained by predictor variables (alexithymia and assertiveness). conclusion: according to the results of this study, it seems that the two components of alexithymia and assertiveness with addiction preparation are related and the necessity of attention to the educational system in order to improve arrogance through holding workshops are necessary.